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*과목명 : [2017]보육과정
김진희 교수님
과목명 : [2017]보육과정
수강신청 : 2017-09-06 ~ 2017-10-24
교육기간 : 2017-10-25 ~ 2018-02-07 15주차 (중간/기말고사 포함)
학점인정 : 3 학점
학점당 : 75,000 원
샘플강의 :
▷ 강의 계획서 ◁
과목정보 ※ 열람에대한 동의여부확인
과목명 [2017]보육과정
운영교.강사명 김진희 교수님
년도/학기 2017년/2-3학기
학점/이수시간 3점/45시간
수업목표 ※ 열람에대한 동의여부확인
1. 보육과정의 개념을 통해 의의를 설명할 수 있다.
2. 보육과정 구성의 근본적인 방향에 영향을 미치는 보육과정의 철학적 기초, 심리학적 기초와 사회문화적 배경을 설명할 수 있다.
3. 보육과정의 체계 및 구성에 대해 설명할 수 있다.
4. 표준보육과정과 누리과정의 개발 배경, 목표와 목적, 구성 체계, 내용 범주 등을 설명할 수 있다.
5. 보육과정 이해를 바탕으로 연령별 보육계획을 구성하고 실행할 수 있으며, 보육활동을 실시 한 후 평가하는 과정을 실천하는 능력을 함양할 수 있다.
평가기준 ※ 열람에대한 동의여부확인
출석 중간 기말 과제 토론 쪽지시험
15% 25% 25% 20% 10% 5% 100%
평가기간 ※ 열람에대한 동의여부확인
- 과 제 물 : 2017-11-23 ~ 2018-01-02
- 과제물 확인 및 추가 제출 기간 : 2018-01-10 ~ 2018-01-14
- 중간고사 : 2017-12-17 오전 9:00:00 ~ 2017-12-20 오후 11:00:00
- 기말고사 : 2018-02-04 오전 9:00:00 ~ 2018-02-07 오후 11:00:00
성적이의 신청기간 ※ 열람에대한 동의여부확인
- 중간고사 : 2017-12-27 ~ 2017-12-28
- 쪽지시험 : 2018-01-25 ~ 2018-01-26
- 기말고사 : 2018-02-14 ~ 2018-02-15
- 과제평가 : 2018-02-14 ~ 2018-02-15
- 토론평가 : 2018-02-14 ~ 2018-02-15
주교재 ※ 열람에대한 동의여부확인
- 교재명 : 보육과정(2017주교재)
- 저   자 : 정정란 외
- 출판사 : 창지사
- 정   보 : -이 교재는 보육과정의 총체적인 이해와 적용을 위하여, 제1부 보육과정의 이론과 기초, 제2부 어린이집 표준보육과정, 제 3부 보육과정 운영으로 총 3부, 14장으로 구성되어 있다. 제1장 보육과정의 이해와 제2장 보육과정의 기초 그리고 제3장에서는 보육과정의 이해와 보육교사의 역할에 대해서 알아보고 제4장 에서는 보육과정의 목적 및 구성에 대해서 살펴보았다. 제2부에서는 제5장 어린이집 표준보육과정의 개요와 함께 제6장부터 제11장까지 기본생활, 신체운동, 사회관계, 의사소통, 예술경험, 자연탐구의 6가지 영역을 각각 다루고 있다. 제3부 에서는 보육과정 운영의 실제로 제13장 보육과정 계획과 운영, 제14장 보육환경구성, 제15장 보육과정 평가에 대해 살펴보았다.
부교재 ※ 열람에대한 동의여부확인
- 교재명 : 보육과정(부교재1)
- 저   자 : 이순형 외
- 출판사 : 학지사
- 정   보 : 이 책은 영유아보육의 대상이 다양함을 고려하여 연령과 발달 수준이 다른 영아와 유아, 특수한 요구를 지닌 장애아 및 영재아와 일반 영유아의 문제를 포함해 보육과정을 구성했다. 그리고 보육현장에 있는 교사들과 대학에서 보육을 전공하고 있는 예비교사들이 쉽게 활용할 수 있도록 보육과정의 실제 운영에 중점을 두고 현장에 직접 적용하여 검증된 사례들을 풍부하게 제시하였다.
부교재 ※ 열람에대한 동의여부확인
- 교재명 : 보육과정(부교재2)
- 저   자 : 김지은 외
- 출판사 : 창지사
- 정   보 : 『보육과정』은 보육의 전반적인 영역을 이해하면서 특히 보육의 핵심적 요소인 영유아들에게 어떤 내용을 가르칠 것인지에 대하여 살펴본 책이다. 이 책은 모두 11장으로 구성되어 있으며, 한 학기 동안 강의가 이루어질 수 있도록 했다.
부교재 ※ 열람에대한 동의여부확인
- 교재명 : 보육과정(부교재3)
- 저   자 : 김진선 외
- 출판사 : 창지사
- 정   보 : 표준보육과정에 맞추어 각영역의 목표와 내용을 정리한 교재. 보육현장에 있는 교사들과 보육을 전공하고 있는 예비교사들이 쉽게 활용할 수 있도록 보육과정의 실제 사례들을 제시하고 있다.
성적분포 ※ 열람에대한 동의여부확인
■ 상대평가 ■
90점 이상 : 20%
80점 이상 : 40%
70점 이상 : 30%
70점 미만 : 10%

■ 출석성적 부여 기준 ■
1. 출석률 : (출석 횟수 / 45차시) × 100 // 출석점수 : 출석률 × 15점
2. 중간고사 및 기말고사의 경우 시험응시를 한 경우 해당 주차의 전차시를 출석으로 인정한다.
3. 출석률이 80% 미만인 경우 출석점수를 부여하지 않으며, 미이수(F) 처리 한다.
강의목차 ※ 열람에대한 동의여부확인
주차 월/일 차시별 강의내용 수업방법
(원격/출석)
학습자료
(과제개요 및
제출기한 포함)
0 강의 제목 : 오리엔테이션
강의 주제 : 
① 전반적인 강의계획을 이해하고 학습할 수 있다.
② 강의 진행방식을 이해하고 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 과목을 소개
② 강의 진행방식 설명
원격
1 2017-10-25 ~
2017-11-07
1교시 : 보육과정의 개념
주 제 : 
① 보육과정의 개념을 설명할 수 있다.
② 보육과정에서의 바람직한 인간상을 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 보육과정의 개념
② 보육과정과 인간상
원격
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2교시 : 보육과정의 특성과 원리
주 제 : 
① 보육과정의 특성에 대해 설명할 수 있다.
② 보육과정의 원리에 대해 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 보육과정의 특성
② 보육과정의 원리

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3교시 : 보육과정의 관점과 변화
주 제 : 
① 보육과정의 관점에 대해 이해하고 제시할 수 있다.
② 보육과정의 관점의 변화에 대해 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 보육과정의 관점
② 보육과정의 관점 변화

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2 2017-11-01 ~
2017-11-14
1교시 : 보육과정의 철학적 기초
주 제 : 
① 루소, 페스탈로치의 사상을 설명할 수 있다.
② 프뢰벨, 듀이, 몬테소리의 사상을 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 루소의 사상
② 페스탈로치의 사상
③ 프뢰벨의 사상
④ 듀이의 사상
⑤ 몬테소리의 사상
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2교시 : 보육과정의 발달심리학적 기초
주 제 : 
① 성숙주의 이론, 행동주의 이론을 설명할 수 있다.
② 정신분석 이론, 구성주의 이론을 설명할 수 있다.
③ 보육과정 구성 시 발달이론의 중요성을 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 성숙주의 이론
② 행동주의 이론
③ 정신분석 이론,
④ 구성주의 이론
⑤ 보육과정 구성 시 발달이론의 중요성

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▶ 쪽지시험 : 보육과정의 심리학적 기초에 대한 학습자의 기초지식을 점검
3교시 : 보육과정의 사회문화적 기초
주 제 : 
① 아동권리, 저출산과 가족구조의 변화, 여성의 사회경제적 참여 등의 요인이 보육과정에 어떤 영향을 미치는지 설명할 수 있다.
② 정보화와 감성 중심의 창조사회, 세계화와 전통문화, 지역사회 특성이 보육과정에 어떤 영향을 미치는지 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 아동권리
② 저출산과 가족구조의 변화
③ 여성의 사회경제적 참여
④ 정보화와 감성 중심의 창조사회
⑤ 세계화와 전통문화
⑥ 지역사회 특성

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3 2017-11-08 ~
2017-11-21
1교시 : 보육과정의 구성(1)
주 제 : 
① 보육과정의 구성원리를 알 수 있다.
② 보육과정의 목적과 목표, 보육 내용과 조직의 특징을 알 수 있다.
강의세부내용 : 
① 보육과정의 구성원리
② 보육과정의 보육목적과 목표, 보육 내용 및 조직
원격
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▶ 쪽지시험 : 보육과정의 구성원리에 대한 학습자의 기초지식을 점검한다.
2교시 : 보육과정의 구성(2)
주 제 : 
① 교수학습방법에 대해 살펴본다.
② 보육과정 평가에는 어떤 방법들이 있는지 살펴본다.
강의세부내용 : 
① 교수학습방법
② 보육과정 평가

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3교시 : 보육과정 지원 자원 연계
주 제 : 
① 부모참여의 필요성과 협력, 내용에 대해 설명할 수 있다.
② 지역사회 연계의 필요성과 종류, 활용방법을 서술할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 부모참여의 필요성과 협력, 내용
② 지역사회 연계의 필요성과 종류, 활용방법

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4 2017-11-15 ~
2017-11-28
1교시 : 표준보육과정
주 제 : 
① 표준보육과정의 개발 배경과 과정에 대해 설명할 수 있다.
② 표준보육과정의 구성과 목적 및 목표에 대해 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 표준보육과정의 개발 배경 및 과정
② 표준보육과정의 구성
③ 표준보육과정의 목적 및 목표
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2교시 : 누리과정
주 제 : 
① 누리과정의 개발배경 및 구성방향에 대해 설명할 수 있다.
② 누리과정의 목적 및 영역, 내용에 대해 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 누리과정의 개발배경 및 구성방향
② 누리과정의 목적 및 영역
③ 누리과정의 내용

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3교시 : 보육프로그램
주 제 : 
① 프뢰벨, 몬테소리 프로그램에 대해 설명할 수 있다.
② 발도로프 프로그램, 프로젝트 접근법에 대해 설명할 수 있다.
③ 레지오 에밀리아 접근법에 대해 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 프뢰벨 프로그램
② 몬테소리 프로그램
③ 발도로프 프로그램
④ 프로젝트 접근법
④ 레지오 에밀리아 접근법

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5 2017-11-22 ~
2017-12-05
1교시 : 기본생활 영역의 필요성과 이론적 기초
주 제 : 
① 기본생활 영역의 필요성에 대해 설명할 수 있다.
② 기본생활 영역과 관련된 이론적 기초 내용을 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 기본생활 영역의 필요성
② 기본생활 영역의 이론적 기초
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2교시 : 기본생활 영역의 연령별 목표 및 내용(0~1세)
주 제 : 
① 0~1세의 기본생활 영역의 보육목표와 내용을 설명할 수 있다.
② 0~1세의 기본생활 영역의 활동의 예를 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 0~1세의 기본생활 영역의 보육목표와 내용
② 0~1세의 기본생활 영역의 활동의 예

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3교시 : 기본생활 영역의 연령별 목표 및 내용(2세)
주 제 : 
① 2세의 기본생활 영역의 보육목표와 내용을 설명할 수 있다.
② 2세의 기본생활 영역의 활동의 예를 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 2세의 기본생활 영역의 보육목표와 내용
② 2세의 기본생활 영역의 활동의 예

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6 2017-11-29 ~
2017-12-12
1교시 : 신체운동·건강 영역의 필요성과 이론적 기초
주 제 : 
① 신체운동·건강 영역의 필요성을 설명할 수 있다.
② 신체운동·건강 영역과 관련된 이론적 기초 내용을 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 신체운동·건강 영역의 필요성
② 신체운동·건강 영역의 이론적 기초
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2교시 : 신체운동·건강 영역의 연령별 목표 및 내용(0~1세, 2세)
주 제 : 
① 0~1세의 신체운동·건강 영역의 보육목표와 내용, 활동의 예를 설명할 수 있다.
② 2세의 신체운동·건강 영역의 보육목표와 내용, 활동의 예를 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 0~1세의 신체운동·건강 영역의 보육목표와 내용, 활동의 예
② 2세의 신체운동·건강 영역의 보육목표와 내용, 활동의 예

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3교시 : 신체운동·건강 영역의 연령별 목표 및 내용(3~5세)
주 제 : 
① 3~5세의 신체운동·건강 영역의 보육목표와 내용에 대해 설명할 수 있다.
② 3~5세의 신체운동·건강 영역의 활동의 예를 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 3~5세의 신체·건강 영역의 보육목표와 내용
② 3~5세의 신체·건강 영역의 활동의 예

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7 2017-12-06 ~
2017-12-19
1교시 : 사회관계 영역의 필요성과 이론적 기초
주 제 : 
① 사회관계 영역의 필요성을 설명할 수 있다.
② 사회관계 영역과 관련된 이론적 기초 내용을 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 사회관계 영역의 필요성
② 사회관계 영역의 이론적 기초
원격
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2교시 : 사회관계 영역의 연령별 목표 및 내용(0~1세, 2세)
주 제 : 
① 0~1세의 사회관계 영역의 보육목표와 내용, 활동의 예를 설명할 수 있다.
② 2세의 사회관계 영역의 보육목표와 내용, 활동의 예를 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 0~1세의 사회관계 영역의 보육목표와 내용, 활동의 예
② 2세의 사회관계 영역의 보육목표와 내용, 활동의 예

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3교시 : 사회관계 영역의 연령별 목표 및 내용(3세~5세)
주 제 : 
① 3~5세의 사회관계 영역의 보육목표와 내용에 대해 설명할 수 있다.
② 3~5세의 사회관계 영역의 활동의 예를 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 3~5세의 사회관계 영역의 보육목표와 내용
② 3~5세의 사회관계 영역의 활동의 예

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8 2017-12-17 오전 9:00:00 ~
2017-12-20 오후 11:00:00
중 간 고 사 원격
9 2017-12-20 ~
2018-01-02
1교시 : 의사소통 영역의 필요성과 이론적 기초
주 제 : 
① 의사소통 영역의 필요성에 대해 설명할 수 있다.
② 의사소통 영역과 관련된 이론적 기초에 대해 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 의사소통 영역의 필요성
② 의사소통 영역의 이론적 기초
원격
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2교시 : 의사소통 영역의 연령별 목표 및 내용(0~1세, 2세)
주 제 : 
① 0~1세의 의사소통 영역의 보육목표와 내용, 활동의 예를 설명할 수 있다.
② 2세의 의사소통 영역의 보육목표와 내용, 활동의 예를 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 0~1세의 의사소통 영역의 보육목표와 내용, 활동의 예
② 2세의 의사소통 영역의 보육목표와 내용, 활동의 예

▶ 학습도입
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▶ 요약정리
▶ 수업자료 : 교안다운로드, 음성파일, 용어사전
3교시 : 의사소통 영역의 연령별 목표 및 내용(3세~5세)
주 제 : 
① 3~5세의 의사소통 영역의 보육목표와 내용에 대해 설명할 수 있다.
② 3~5세의 의사소통 영역의 활동의 예를 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 3~5세의 의사소통 영역의 보육목표와 내용
② 3~5세의 의사소통 영역의 활동의 예

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10 2017-12-27 ~
2018-01-09
1교시 : 자연탐구 영역의 필요성과 이론적 기초
주 제 : 
① 자연탐구 영역의 필요성에 대해 설명할 수 있다.
② 자연탐구 영역의 이론적 기초에 대해 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 자연탐구 영역의 필요성
② 자연탐구영역의 이론적 기초
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2교시 : 자연탐구 영역의 연령별 목표 및 내용(0~1세, 2세)
주 제 : 
① 0~1세의 자연탐구 영역의 보육목표와 내용, 활동의 예를 설명할 수 있다.
② 2세의 자연탐구 영역의 보육목표와 내용, 활동의 예를 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 0~1세의 자연탐구 영역의 보육목표와 내용, 활동의 예
② 2세의 자연탐구 영역의 보육목표와 내용, 활동의 예

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3교시 : 자연탐구 영역의 연령별 목표 및 내용(3세~5세)
주 제 : 
① 3~5세의 자연탐구 영역의 보육목표와 내용을 설명할 수 있다.
② 3~5세의 자연탐구 영역의 활동의 예를 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 3~5세의 자연탐구 영역의 보육목표와 내용
② 3~5세 자연탐구 영역의 활동의 예

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11 2018-01-03 ~
2018-01-16
1교시 : 예술경험 영역의 필요성과 이론적 기초
주 제 : 
① 예술경험 영역의 필요성에 대해 설명할 수 있다.
② 예술경험 영역의 이론적 기초 내용에 대해 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 예술경험 영역의 필요성
② 예술경험 영역의 이론적 기초
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▶ 수업자료 : 교안다운로드, 음성파일, 용어사전
2교시 : 예술경험 영역의 연령별 목표 및 내용(0~1세, 2세)
주 제 : 
① 0~1세의 예술경험 영역의 보육목표와 내용, 활동의 예를 설명할 수 있다.
② 2세의 예술경험 영역의 보육목표와 내용, 활동의 예를 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 0~1세의 예술경험 영역의 보육목표와 내용, 활동의 예
② 2세의 예술경험 영역의 보육목표와 내용, 활동의 예

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3교시 : 예술경험 영역의 연령별 목표 및 내용(3세~5세)
주 제 : 
① 3~5세의 예술경험 영역의 보육목표와 내용에 대해 설명할 수 있다.
② 3~5세의 예술경험 영역의 활동의 예를 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 3~5세의 예술경험 영역의 보육목표와 내용
② 3~5세의 예술경험 영역의 활동의 예

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12 2018-01-10 ~
2018-01-23
1교시 : 보육과정 계획 및 운영의 원리
주 제 : 
① 영유아를 위한 보육과정 계획 및 운영의 원리, 환경구성을 설명할 수 있다.
② 영유아를 위한 보육과정 계획 시 고려해야 할 사항을 설명 할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 영유아를 위한 보육과정 계획 및 운영의 원리, 환경구성
② 영유아를 위한 보육과정 계획 시 고려사항
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▶ 토론해 봅시다 : 보육과정 계획 시 영아와 유아에 있어 각각 고려해야 될 점은 무엇인지 토론해 보세요.
2교시 : 0~1세의 보육과정 계획 및 운영
주 제 : 
① 0~1세 대상으로 연간 보육 계획안을 구성하고 실천할 수 있다.
② 0~1세 대상으로 월간 보육 계획안을 구성하고 실천할 수 있다.
③ 0~1세 대상으로 주간 보육 계획안을 구성하고 실천할 수 있다.
④ 0~1세 대상으로 일일 보육 계획안을 구성하고 실천할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 0~1세 연간 보육계획 및 운영
② 0~1세 월간 보육계획 및 운영
③ 0~1세 주간 보육계획 및 운영
④ 0~1세 일일 보육계획 및 운영

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3교시 : 2세의 보육과정 계획 및 운영
주 제 : 
① 2세 대상으로 연간 보육계획안을 구성하고 실천할 수 있다.
② 2세 대상으로 월간 보육계획안을 구성하고 실천할 수 있다.
③ 2세 대상으로 주간 보육계획안을 구성하고 실천할 수 있다.
④ 2세 대상으로 일일 보육계획안을 구성하고 실천할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 2세 연간 보육계획 및 운영
② 2세 월간 보육계획 및 운영
③ 2세 주간 보육계획 및 운영
④ 2세 일일 보육계획 및 운영

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13 2018-01-17 ~
2018-01-30
1교시 : 3세의 보육과정 계획 및 운영
주 제 : 
① 3세 대상으로 연간 보육계획안을 구성하고 실천할 수 있다.
② 3세 대상으로 월간 보육계획안을 구성하고 실천할 수 있다.
③ 3세 대상으로 주간 보육계획안을 구성하고 실천할 수 있다.
④ 3세 대상으로 일일 보육계획안을 구성하고 실천할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 3세 연간 보육계획 및 운영
② 3세 월간 보육계획 및 운영
③ 3세 주간 보육계획 및 운영
④ 3세 일일 보육계획 및 운영
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2교시 : 4세의 보육과정 계획 및 운영
주 제 : 
① 4세 대상으로 연간 보육계획안을 구성하고 실천할 수 있다.
② 4세 대상으로 월간 보육계획안을 구성하고 실천할 수 있다.
③ 4세 대상으로 주간 보육계획안을 구성하고 실천할 수 있다.
④ 4세 대상으로 일일 보육계획안을 구성하고 실천할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 4세 연간 보육계획 및 운영
② 4세 월간 보육계획 및 운영
③ 4세 주간 보육계획 및 운영
④ 4세 일일 보육계획 및 운영

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3교시 : 5세의 보육과정 계획 및 운영
주 제 : 
① 5세 대상으로 연간 보육계획안을 구성하고 실천할 수 있다.
② 5세 대상으로 월간 보육계획안을 구성하고 실천할 수 있다.
③ 5세 대상으로 주간 보육계획안을 구성하고 실천할 수 있다.
④ 5세 대상으로 일일 보육계획안을 구성하고 실천할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 5세 연간 보육계획 및 운영
② 5세 월간 보육계획 및 운영
③ 5세 주간 보육계획 및 운영
④ 5세 일일 보육계획 및 운영

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14 2018-01-24 ~
2018-02-06
1교시 : 보육과정 평가의 개념 및 목적
주 제 : 
① 보육과정 평가의 개념을 설명할 수 있다.
② 보육과정 평가의 목적을 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 보육과정 평가의 개념
② 보육과정 평가의 목적
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2교시 : 보육과정 평가의 내용
주 제 : 
① 영유아 평가 방법에 따라 평가를 진행할 수 있다.
② 보육과정 운영 평가를 진행할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 영유아 평가
② 보육과정 운영 평가

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3교시 : 평가인증과 보육과정의 발전방향
주 제 : 
① 평가인증제의 필요성과 목적, 내용을 설명할 수 있다.
② 보육과정의 발전방향에 대해 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 평가인증제의 필요성과 목적, 내용
② 보육과정의 발전방향

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▶ 생각해 보세요 : 평가인증제도의 필요성과 제도 시행에 있어서 발생 가능한 문제점에 대해 생각해보세요.
15 2018-02-04 오전 9:00:00 ~
2018-02-07 오후 11:00:00
기 말 고 사 원격
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