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*과목명 : [2017]인간행동과사회환경
박경아 교수님
과목명 : [2017]인간행동과사회환경
수강신청 : 2017-09-06 ~ 2017-10-24
교육기간 : 2017-10-25 ~ 2018-02-07 15주차 (중간/기말고사 포함)
학점인정 : 3 학점
학점당 : 75,000 원
샘플강의 :
▷ 강의 계획서 ◁
과목정보 ※ 열람에대한 동의여부확인
과목명 [2017]인간행동과사회환경
운영교.강사명 박경아 교수님
년도/학기 2017년/2-3학기
학점/이수시간 3점/45시간
수업목표 ※ 열람에대한 동의여부확인
1. 사회복지를 실천하는데 있어 인간행동에 대한 이해와 사회환경이 미치는 영향에 대하여 파악하는 것의 중요성에 대하여 이해할 수 있다.
2. 인간행동에 영향을 미치는 생물학적 · 심리적 · 사회적 · 문화적 요소와 그 요소들 간의 상호작용에 관한 다양한 이론들을 학습하고 토론할 수 있다.
3. 인간의 발달을 이해하고 각 발달단계에서 습득해야 할 발달 과제를 학습하고 이해할 수 있다.
4. 인간행동의 이해를 돕기 위한 다양한 성격이론에 대하여 알아보고, 이론가들이 설명하는 성격의 발달과정 및 적용방법에 대하여 설명할 수 있다.
5. 인간의 행동에 영향을 미치는 사회환경 즉, 가족, 집단, 조직, 지역사회, 문화에 대한 역동성을 파악하고 인간행동과의 관계에 대하여 논할 수 있다.
평가기준 ※ 열람에대한 동의여부확인
출석 중간 기말 과제 토론 쪽지시험
15% 25% 25% 20% 10% 5% 100%
평가기간 ※ 열람에대한 동의여부확인
- 과 제 물 : 2017-11-23 ~ 2018-01-02
- 과제물 확인 및 추가 제출 기간 : 2018-01-10 ~ 2018-01-14
- 중간고사 : 2017-12-17 오전 9:00:00 ~ 2017-12-20 오후 11:00:00
- 기말고사 : 2018-02-04 오전 9:00:00 ~ 2018-02-07 오후 11:00:00
성적이의 신청기간 ※ 열람에대한 동의여부확인
- 중간고사 : 2017-12-27 ~ 2017-12-28
- 쪽지시험 : 2018-01-25 ~ 2018-01-26
- 기말고사 : 2018-02-14 ~ 2018-02-15
- 과제평가 : 2018-02-14 ~ 2018-02-15
- 토론평가 : 2018-02-14 ~ 2018-02-15
주교재 ※ 열람에대한 동의여부확인
- 교재명 : 인간행동과 사회환경(3판)(2017주교재)
- 저   자 : 오창순, 신선인, 장수미, 김수정
- 출판사 : 학지사
- 정   보 : 이 책의 특성상 수록된 이론들이 변한 것은 거의 없다. 특히 성격이론에 해당되는 학자들은 거의 대부분 이미 이 세상 사람이 아니기 때문에 이론의 변화는 없지만, 읽어 나가면서 내용 부족으로 학생들이 이해하기 어려울 것 같은 부분이나 문맥이 매끄럽지 못한 부분들은 수정하거나 보완하여 학습을 보다 용이하게 하려고 노력했다. 이는 ‘인간행동과 사회환경’ 교과에 대해 ‘재미있지만 어렵다’는 학생들의 피드백을 반영하고자 한 결과다. 총론에서 제1장에‘인간이해에 대한 다양한 관점’을 새롭게 예시함으로써 인간에 대한 어떠한 접근도 완벽할 수 없다는 것과 사회복지 이외의 영역에서 논의되고 있는 다양한 관점을 생각할 수 있도록 보완하였다. 제2장의 이상행동이론에서는 이상행동의 진단체계로서 가장 빈번히 사용하고 있는 DSM -5가 2013년 후반에 발간되었고, 내용에 변화가 있기 때문에 그 내용을 소개하면서 구 버전(DSM -IV)과 비교할 수 있는 여지를 두었다. 전체적인 틀은 바꾸지 않았지만 구석구석 손을 본 작은 흔적들이 눈에 띌 것이다.
부교재 ※ 열람에대한 동의여부확인
- 교재명 : 인간행동과사회환경(부교재1)
- 저   자 : 조흥식, 김혜래, 신은주, 우국희, 오승환
- 출판사 : 학지사
- 정   보 : 사회복지 교육의 핵심이 되는 필수과목을 살펴본 교재 『인간행동과 사회환경』. 우리 사회복지실천의 고유성과 토착성에 도움을 줄 수 있는 인간의 발달과 행동, 그리고 복잡하게 얽혀 있는 사회환경에 대한 이론적 기반을 형성하는 데 도움을 주는 내용을 수록했다. 전체 2부 14장으로 구성되어 있으며 인간행동과 사회환경 관련 이론, 인간발달과 생애주기 등을 살펴본다.
부교재 ※ 열람에대한 동의여부확인
- 교재명 : 인간행동과사회환경(부교재2)
- 저   자 : 이명재, 전길양
- 출판사 : 대영문화사
- 정   보 : 사회복지학의 기초 과목으로, 인간의 생리`심리`사회적 발달에 관한 이론과 지식 그리고 개인이 생활하는 가족, 집단, 조직, 지역사회 및 사회문화 등에서 인간의 적응을 다루는 학문이라고 할 수 있다. 인간행동을 이해하기 위해서는 인간을 둘러싼 사회환경과의 상호작용을 이해할 필요가 있다.
성적분포 ※ 열람에대한 동의여부확인
■ 상대평가 ■
90점 이상 : 20%
80점 이상 : 40%
70점 이상 : 30%
70점 미만 : 10%

■ 출석성적 부여 기준 ■
1. 출석률 : (출석 횟수 / 45차시) × 100 // 출석점수 : 출석률 × 15점
2. 중간고사 및 기말고사의 경우 시험응시를 한 경우 해당 주차의 전차시를 출석으로 인정한다.
3. 출석률이 80% 미만인 경우 출석점수를 부여하지 않으며, 미이수(F) 처리 한다.
강의목차 ※ 열람에대한 동의여부확인
주차 월/일 차시별 강의내용 수업방법
(원격/출석)
학습자료
(과제개요 및
제출기한 포함)
0 강의 제목 : 오리엔테이션
강의 주제 : 
① 전반적인 강의계획을 이해하고 학습할 수 있다.
② 강의 진행방식을 이해하고 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 과목을 소개
② 강의 진행방식 설명
원격
1 2017-10-25 ~
2017-11-07
1교시 : 인간행동 및 사회환경의 이해
주 제 : 
① 사회복지학에서의 인간행동과 사회환경 교과목에 대한 중요성에 대하여 설명할 수 있다.
② 인간행동 이해의 필요성에 대하여 이해할 수 있다.
③ 사회환경 이해의 필요성에 대하여 이해할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 사회복지학에서의 인간행동과 사회환경 교과목의 의미
② 인간행동의 이해
③ 사회환경의 이해
원격
▶교안 다운
▶강의 음성파일 제공
▶부교재3 p22~35
2교시 : 인간행동의 이해 및 사회환경에서의 체계
주 제 : 
① 인간행동 이해를 위하여 인간의 성격, 인간발달, 이상행동 또는 부적응행동에 대한 접근법에 대하여 설명할 수 있다.
② 사회환경에서 체계의 영향에 대하여 이해할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 인간행동 이해의 접근법
② 사회행동에서 체계의 영향

▶교안 다운
▶강의 음성파일 제공
▶부교재3 p36~52
3교시 : 인간발달과 사회환경
주 제 : 
① 인간발달의 개념에 대하여 이해하고 설명할 수 있다.
② 인간발달의 원리에 대하여 학습하고 설명할 수 있다.
③ 인간발달단계와 발달과업에 대하여 학습하고 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 발달의 개념
② 발달의 원리
③ 발달단계와 발달과업

▶교안 다운
▶강의 음성파일 제공
▶주교재 p13~26
2 2017-11-01 ~
2017-11-14
1교시 : 인간의 발달과 성장-태아기
주 제 : 
① 태아기의 특징과 영향요인에 대하여 설명할 수 있다.
② 태아기 발달과업을 이해할 수 있다.
③ 태아기의 사회복지실천적 관심영역에 대하여 파악하고 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 생명체 형성
② 태아의 발달
③ 태내발달의 영향요인
④ 유전적 요인에 의해 발생한 주요장애
⑤ 사회복지실천의 관심영역
원격
▶교안 다운
▶강의 음성파일 제공
▶주교재 p27~38
▶부교재2 40~56
2교시 : 영유아기의 발달 (1)
주 제 : 
① 신생아 및 영유아기의 신체, 인지, 발달의 특징에 대하여 설명할 수 있다.
② 신생아 및 영유아기 시기의 사회복지실천에서의 관심영역에 대하여 이해하고 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 신생아 및 영유아기의 신체발달
② 인지발달

▶교안 다운
▶강의 음성파일 제공
▶주교재 p39~67
3교시 : 영유아기의 발달 (2)
주 제 : 
① 신생아 및 영유아기의 언어발달 및 사회·정서발달에 대하여 설명할 수 있다.
② 신생아 및 영유아기 시기의 사회복지실천에서의 관심영역에 대하여 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 영유아기의 언어발달
② 영유아기의 사회·정서 발달
③ 사회복지실천에서의 관심영역

▶교안 다운
▶강의 음성파일 제공
▶주교재 p68~96
3 2017-11-08 ~
2017-11-21
1교시 : 아동기의 발달
주 제 : 
① 아동기의 신체, 인지, 정서, 언어, 사회성 발달의 특징에 대하여 설명할 수 있다.
② 사회복지적 측면에서 아동기에 다루어야 할 실천적 의미를 이해하고 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 발달적 특성
② 사회복지 실천적 의미
원격
▶교안 다운
▶강의 음성파일 제공
▶주교재 p97~110
2교시 : 청소년기의 발달
주 제 : 
① 청소년기의 정의에 대하여 설명할 수 있다.
② 청소년기의 발달적 특성에 대하여 이해할 수 있다.
③ 청소년기의 가장 중요한 발달과업인 자아정체감에 대하여 설명할 수 있다.
④ 사회복지 차원에서의 청소년기를 위한 실천내용을 파악할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 청소년기의 정의
② 청소년기의 발달적 특성
③ 자아정체감
④ 사회복지실천적 의미

▶교안 다운
▶강의 음성파일 제공
▶주교재 p111~126
3교시 : 청년기의 발달
주 제 : 
① 청년기의 신체, 인지, 심리사회적 발달 특징에 대하여 설명할 수 있다.
② 청년기의 발달과 사회복지차원에서의 실천과제에 대하여 이해할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 청년기의 이해
② 신체발달
③ 인지발달
④ 심리사회적 발달
⑤ 청년기의 발달과 사회복지 실천과제

▶교안 다운
▶강의 음성파일 제공
▶주교재 p127~140
4 2017-11-15 ~
2017-11-28
1교시 : 장년기의 발달
주 제 : 
① 장년기의 신체발달 및 인지적 변화의 특징에 대하여 이해할 수 있다.
② 장년기의 심리사회적 발달 특성에 대하여 설명할 수 있다.
③ 장년기의 과업을 돕기 위한 사회복지실천과제에 대하여 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 장년기의 이해
② 신체발달
③ 인지적 변화
④ 심리사회적 발달
⑤ 장년기의 사회복지실천 과제
원격
▶교안 다운
▶강의 음성파일 제공
▶주교재 p141~154
▶토론 실시
2교시 : 노년기의 발달 (1)
주 제 : 
① 노년기의 생물학적, 신체적 변화에 대하여 알아본다.
② 노년기 주요질병 및 노인문제에 대하여 알아본다.
강의세부내용 : 
① 노년기 생물학적, 신체적 변화
② 노년기 주요질병 및 노인문제

▶교안 다운
▶강의 음성파일 제공
▶주교재 p155~158
▶부교재2 p156~159
▶부교재4 p357~366
3교시 : 노년기의 발달 (2)
주 제 : 
① 노년기의 인지, 심리, 사회적 변화에 대하여 알아본다.
② 노년기의 가족관계 즉 노부모와 성인자녀관계, 노부부관계, 손자녀와의 관계, 형제·자매관계에 대하여 알아본다.
③ 노년기발달을 위한 사회복지 실천과제에 대하여 모색한다.
강의세부내용 : 
① 인지, 심리, 사회적 변화
② 노년기 가족관계
③ 노년기의 사회복지 실천과제

▶교안 다운
▶강의 음성파일 제공
▶주교재 p159~170
5 2017-11-22 ~
2017-12-05
1교시 : 프로이트의 정신분석이론 (1)
주 제 : 
① 성격발달에 대한 이론적 내용에 대하여 설명할 수 있다.
② 정신분석학자 프로이드의 생애에 대하여 설명할 수 있다.
③ 프로이드가 설명하는 정신분석학에서의 인간관에 대하여 파악할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 프로이드 정신분석학적 성격이론의 개요
② 프로이드의 생애
③ 인간관
원격
▶교안 다운
▶강의 음성파일 제공
▶주교재 p171~185
▶부교재2 p190~191
▶과제 실시
2교시 : 프로이트의 정신분석이론 (2)
주 제 : 
① 정신분석이론에서 설명하는 마음의 경제적 모형에 대하여 설명할 수 있다.
② 정신분석이론에서 설명하는 마음의 지형학적 모형에 해하여 설명할 수 있다.
③ 정신분석에서 설명하는 마음의 구조적 모형에 대하여 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 마음의 경제적 모형
② 마음의 지형학적 모형
③ 마음의 구조적 모형

▶교안 다운
▶강의 음성파일 제공
▶주교재 p171~185
▶부교재2 p192~196
3교시 : 프로이트의 정신분석이론 (3)
주 제 : 
① 정신분석에서 설명하는 심리성적 발달단계를 구분할 수 있다.
② 정신분석에서 설명하는 심리성적 발달단계의 특징에 대하여 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 구강기의 특징(출생~1세)
② 항문기의 특징(2세~3세)
③ 남근기의 특징(4세~6세)
④ 잠복기의 특징(7세~12세)
⑤ 생식기의 특징(12세 이후)

▶교안 다운
▶강의 음성파일 제공
▶부교재2 p200~202
6 2017-11-29 ~
2017-12-12
1교시 : 프로이트의 정신분석이론 (4)
주 제 : 
① 안나프로이드의 자아방어기제이론에 대한 개념을 파악할 수 있다.
② 자아방어기제의 특징에 대하여 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 안나프로이트의 자아방어기제 개요
② 자아방어기제의 특징
원격
▶교안 다운
▶강의 음성파일 제공
▶주교재p186~200
▶부교재2 p197~199
2교시 : 에릭슨의 성격이론 (1)
주 제 : 
① 에릭슨의 심리사회적 성격이론의 개요를 설명할 수 있다.
② 에릭슨의 생애에 대하여 파악할 수 있다.
③ 에릭슨의 인간관에 대하여 설명할 수 있다
강의세부내용 : 
① 에릭슨의 심리사회적 성격이론의 개요
② 에릭슨의 생애
③ 에릭슨의 인간관

▶교안 다운
▶강의 음성파일 제공
▶주교재 p201 ~204
▶부교재2 p206~207
3교시 : 에릭슨의 성격이론 (2)
주 제 : 
① 에릭슨의 심리사회적 성격이론의 주요개념을 설명할 수 있다.
② 성격발달단계를 나누고 각 단계별 특징에 대하여 설명할 수 있다.
③ 프로이드와 에릭슨의 이론을 비교 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 심리사회적 성격이론의 주요개념
② 성격발달단계의 특징
③ 프로이드와 에릭슨의 이론을 비교

▶교안 다운
▶강의 음성파일 제공
▶주교재 p205~218
7 2017-12-06 ~
2017-12-19
1교시 : 아들러의 성격이론 (1)
주 제 : 
① 개인심리학적 성격이론의 전반적 내용에 대하여 설명할 수 있다.
② 아들러의 생애에 대하여 파악할 수 있다.
③ 개인심리학이론의 인간관 및 주요개념에 대하여 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 개인심리학적 이론의 개요
② 아들러의 생애
③ 개인심리학적 성격이론의 인간관
④ 개인심리학의 주요개념(열등감과 보상, 우월성 추구)
원격
▶교안 다운
▶강의 음성파일 제공
▶주교재 p219~222
▶부교재2 p224~226
2교시 : 아들러의 성격이론(2)
주 제 : 
① 개인심리학적 주요개념에 대하여 설명할 수 있다.
② 아들러 이론에 대한 평가에 대하여 고찰하고 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 개인심리학적 주요개념
② 아들러 이론의 평가

▶교안 다운
▶강의 음성파일 제공
▶주교재 p224~225
▶부교재2 p227~232
3교시 : 융의 분석심리학
주 제 : 
① 융의 분석심리학적 성격이론의 전반적 내용에 대하여 설명할 수 있다.
② 융의 생애에 대하여 파악할 수 있다.
③ 분석심리학적 성격이론의 주요개념에 대하여 고찰하고 설명할 수 있다.
④ 분석심리학에서 설명하는 성격발달에 대하여 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 분석심리학적 성격이론 개요
② 융의 생애
③ 주요개념
④ 성격발달

▶교안 다운
▶강의 음성파일 제공
▶주교재 p245~254
8 2017-12-17 오전 9:00:00 ~
2017-12-20 오후 11:00:00
중 간 고 사 원격
9 2017-12-20 ~
2018-01-02
1교시 : 행동주의 학습이론-Pavlov 이론
주 제 : 
① 행동주의 학습이론을 전체적으로 이해할 수 있다.
② 파블로프의 행동주의 학습이론에 대하여 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 행동주의 학습이론의 개요
② 파블로브의 행동주의 학습이론의 이해
원격
▶교안 다운
▶강의 음성파일 제공
▶주교재 p259~266
2교시 : 행동주의 학습이론 - Skinner의 행동주의 학습이론
주 제 : 
① 스키너의 행동주의적 성격이론에 대하여 설명할 수 있다.
② 스키너의 생애에 대하여 파악할 수 있다.
③ 스키너의 조작적 조건화 실험에 대하여 설명할 수 있다.
④ 조작적 조건형성의 주요개념에 대하여 이해할 수 있다.
⑤ 스키너이론에서 설명하는 성격발달의 특징에 대하여 고찰할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 스키너의 행동주의적 성격이론의 이해
② 스키너의 생애
③ 스키너의 조작적 조건화 실험
④ 조작적 조건형성의 주요원리
⑤ 성격발달

▶교안 다운
▶강의 음성파일 제공
▶주교재 p267~276
▶부교재2 p247~255
3교시 : 행동주의 학습이론 - Bandura의 사회학습이론
주 제 : 
① 밴두라의 사회학습 성격이론의 전반적 내용에 대하여 이해할 수 있다.
② 밴두라의 생애에 대하여 설명할 수 있다.
③ 사회학습 성격이론의 주요개념에 대하여 이해할 수 있다.
④ 사회학습 성격이론에서 설명하는 성격발달의 특징에 대하여 설명할 수있다.
강의세부내용 : 
① 밴두라의 사회학습성격이론의 개요
② 밴두라의 생애
③ 주요개념
④ 성격발달

▶교안 다운
▶강의 음성파일 제공
▶주교재 p277~284
▶부교재 p259~273
10 2017-12-27 ~
2018-01-09
1교시 : 인지발달이론- 피아제 (1)
주 제 : 
① 피아제의 인지성격이론의 전반적인 내용에 대하여 이해할 수 있다.
② 피아제의 생애에 대하여 설명할 수 있다.
③ 인지발달 기제에 대하여 설명할 수 있다.
④ 인지발달 이론의 주요개념에 대하여 고찰할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 피아제의 인지성격이론의 이해
② 피아제의 생애
③ 인지발달 기제
④ 주요개념
원격
▶교안 다운
▶강의 음성파일 제공
▶주교재 p291~295
▶부교재2 p276~281
2교시 : 인지발달이론- 피아제 (2)
주 제 : 
① 피아제의 인지발달단계의 특징에 대하여 설명할 수 있다.
② 피아제의 이론의 평가에 대하여 고찰할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 인지발달 단계의 특징
② 피아제이론의 평가

▶교안 다운
▶강의 음성파일 제공
▶주교재 p297~310
▶부교재 p282~289
3교시 : 인본주의 성격이론-Roger의 현상학적 성격이론
주 제 : 
① 로저스의 현상학적 성격이론의 전반적 내용에 대하여 고찰할 수 있다.
② 로저스의 생애에 대하여 알아볼 수 있다.
③ 현상학적 성격이론의 인간관에 대하여 이해할 수 있다.
④ 현상학적 성격이론의 주요개념에 대하여 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 로저스의 현상학적 성격이론 개요
② 로저스의 생애
③ 로저스의 인간관
④ 주요개념

▶교안 다운
▶강의 음성파일 제공
▶주교재 p315~321
11 2018-01-03 ~
2018-01-16
1교시 : Maslow의 인본주의 성격이론
주 제 : 
① 매슬로우의 인본주의적 성격이론의 기본적 전제에 대하여 설명할 수 있다.
② 매슬로우의 생애에 대하여 알아볼 수 있다.
③ 매슬로우의 욕구단계이론에 대하여 고찰할 수 있다.
④ 자아실현자의 특징에 대하여 알아볼 수 있다.
⑤ 욕구이론이 사회복지실천에 미친 영향에 대하여 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 매슬로우의 인본주의적 성격이론의 기본전제
② 매슬로우의 생애
③ 매슬로우의 욕구단계이론
④ 자아실현자의 특징
⑤ 욕구이론과 사회복지실천
원격
▶교안 다운
▶강의 음성파일 제공
▶주교재 p322~329
2교시 : 이상행동의 개념 및 모델
주 제 : 
① 이상행동의 개념에 대하여 파악할 수 있다.
② 이상행동의 일반적 기준을 나누어 설명할 수 있다.
③ 이상행동을 분류할 수 있다.
④ 이상행동의 모델에 대하여 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 이상행동의 개념
② 이상행동의 일반적 기준
③ 이상행동의 분류
④ 이상행동의 모델

▶교안 다운
▶강의 음성파일 제공
▶주교재 p337~350
▶부교재2 p341~350
3교시 : 이상행동의 유형 (1)
주 제 : 
① 불안장애의 특징에 대하여 알아볼 수 있다.
② 기분장애의 특징에 대하여 알아볼 수 있다.
③ 정신분열증의 특징에 대하여 알아볼 수 있다.
강의세부내용 : 
① 불안장애
② 기분장애
③ 정신분열증

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▶주교재 p351~365
▶부교재 p319~332
12 2018-01-10 ~
2018-01-23
1교시 : 이상행동의 유형 (2)
주 제 : 
① 인격장애의 특징에 대하여 설명할 수 있다.
② 섭식장애에 대하여 이해할 수 있다.
③ 성 도착증에 대하여 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 인격장애
② 섭식장애
③ 성 도착증
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▶주교재 p366~378
▶부교재2 p333~339
2교시 : 스트레스와 심리적 적응
주 제 : 
① 스트레스와 심리적 적응에 대한 이해를 도울수 있다.
② 스트레스의 개념에 대하여 설명할 수 있다.
③ 스트레스 유형에 대하여 알아볼 수 있다.
④ 스트레스에 대한 반응에 대하여 고찰해 볼 수 있다.
⑤ 스트레스 완화기법에 대하여 알아볼 수 있다.
강의세부내용 : 
① 스트레스와 심리적 적응의 이해
② 스트레스의 개념
③ 스트레스의 유형
④ 스트레스에 대한 반응
⑤ 스트레스 완화기법

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▶부교재2 p351~368
3교시 : 사회체계와 인간행동
주 제 : 
① 사회체계이론에 대한 전반적 이해를 도울 수 있다.
② 체계의 개념에 대하여 알아볼 수 있다.
③ 체계의 기능에 대하여 설명할 수 있다.
④ 체계의 주요개념에 대하여 알아볼 수 있다.
⑤ 사회체계의 역동성에 대하여 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 체계의 개념
② 체계의 기능
③ 체계의 주요개념
④ 사회체계의 역동성

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▶부교재2 p370~378
13 2018-01-17 ~
2018-01-30
1교시 : 생태학적 이론
주 제 : 
① 생태학이론의 이해를 도울 수 있다.
② 생태체계이론의 구성을 이해할 수 있다.
③ 생태체계 이론의 주요개념을 설명할 수 있다.
④ 생태체계이론과 사회복지실천과의 관계를 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 생태학이론의 개요
② 생태체계이론의 구성
③ 생태체계이론의 주요개념
④ 생태체계이론의 사회복지실천
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▶주교재 p379~402
2교시 : 가족체계
주 제 : 
① 사회환경으로서의 가족체계 개념에 대하여 설명할 수 있다.
② 가족의 기능과 형태에 대하여 알아볼 수 있다.
③ 사회체계로서의 가족의 특성에 대하여 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 사회환경으로서의 가족체계 개념
② 가족의 기능과 형태
③ 사회체계로서의 가족과 가족체계의 특성

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▶주교재 p403~407
▶부교재2 p395~412
3교시 : 집단체계
주 제 : 
① 집단의 개념과 집단체계의 특성을 설명할 수 있다.
② 다양한 집단의 유형을 알아 볼 수 있다.
③ 사회체계와 집단의 관계를 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 집단의 개념 및 특성
② 집단의 유형
③ 사회체계와 집단

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▶주교재 p411~420
▶부교재 p413~420
14 2018-01-24 ~
2018-02-06
1교시 : 조직체계
주 제 : 
① 조직의 개념에 대하여 설명할 수 있다.
② 조직의 유형에 대하여 알아볼 수 있다.
③ 사회체계와 조직행동과의 관계에 대하여 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 조직의 개념
② 조직의 유형
③ 사회체계와 조직행동
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▶주교재 p421~428
▶부교재 p421~441
2교시 : 지역사회 체계
주 제 : 
① 지역사회의 개념 및 특징에 대하여 이해할 수 있다.
② 지역사회의 기능과 유형을 분류하여 설명할 수 있다.
③ 지역사회체계와 인간행동과의 관계를 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 지역사회의 개념 및 특징
② 지역사회의 기능과 유형
③ 지역사회체계와 인간행동

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▶주교재 p429~434
▶부교재2 p442~452
3교시 : 문화체계
주 제 : 
① 문화의 개념 및 특성에 대하여 설명할 수 있다.
② 문화체계와 인간행동과의 관계에 대하여 이해할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 문화의 개념
② 문화의 특성
③ 문화체계와 인간행동

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▶주교재 p435~440
▶부교재2 p453~460
15 2018-02-04 오전 9:00:00 ~
2018-02-07 오후 11:00:00
기 말 고 사 원격
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