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*과목명 : 청소년프로그램개발및평가
양은일 교수님
과목명 : 청소년프로그램개발및평가
수강신청 : 2019-03-06 ~ 2019-04-02
교육기간 : 2019-04-03 ~ 2019-07-17 15주차 (중간/기말고사 포함)
학점인정 : 3 학점
학점당 : 75,000 원
샘플강의 :
▷ 강의 계획서 ◁
과목정보 ※ 열람에 대한 동의 여부 확인
과목명 청소년프로그램개발및평가
운영교.강사명 양은일 교수님
년도/학기 2019년/1-3학기
학점/이수시간 3점/45시간
수업목표 ※ 열람에 대한 동의 여부 확인
1. 청소년 프로그램의 개념 및 특성에 대하여 설명할 수 있다.
2. 청소년 프로그램의 기획, 관리, 운영기술 및 평가 등 프로그램 전 과정에 대하여 설명할 수 있다.
3. 청소년기관, 단체, 시설의 정책 사업과 프로그램 실행에 대하여 설명할 수 있다.
4. 사례연구, 프로그램계획, 설계, 편성, 실행, 관리, 평가에 대하여 설명할 수 있다.
5. 청소년 프로그램의 기획 및 개발 과정을 실제 개발에 적용할 수 있다.
평가기준 ※ 열람에 대한 동의 여부 확인
출석 중간 기말 과제 토론 쪽지시험
15% 25% 25% 20% 10% 5% 100%
평가기간 ※ 열람에 대한 동의 여부 확인
- 과 제 물 : 2019-05-08 ~ 2019-06-11
- 과제물 확인 및 추가 제출 기간 : 2019-06-19 ~ 2019-06-23
- 중간고사 : 2019-05-26 오전 9:00:00 ~ 2019-05-29 오후 11:00:00
- 기말고사 : 2019-07-14 오전 9:00:00 ~ 2019-07-17 오후 11:00:00
성적이의 신청기간 ※ 열람에 대한 동의 여부 확인
- 중간고사 : 2019-06-04 ~ 2019-06-05
- 쪽지시험 : 2019-07-09 ~ 2019-07-10
- 기말고사 : 2019-07-23 ~ 2019-07-24
- 과제평가 : 2019-07-23 ~ 2019-07-24
- 토론평가 : 2019-07-23 ~ 2019-07-24
성적분포 ※ 열람에 대한 동의 여부 확인
■ 상대평가 ■
90점 이상 : 20%
80점 이상 : 40%
70점 이상 : 30%
70점 미만 : 10%

■ 출석성적 부여 기준 ■
1. 출석률 : (출석 횟수 / 전체교시) × 100 // 출석점수 : 출석률 × 15점
2. 중간고사 및 기말고사의 경우 시험응시를 한 경우 해당 주차의 전체교시를 출석으로 인정한다.
3. 출석률이 80% 미만인 경우 출석점수를 부여하지 않으며, 미이수(F) 처리 한다.
학위대상 ※ 열람에 대한 동의 여부 확인
※ 2019년 전기(2월) 학위신청 예정자는 수강신청 불가.
※ 2019년 후기(8월) 학위신청 예정자는 수강신청 가능. 본 학습과목을 이수하면 해당 학위취득에 필요한 학점으로 인정받을 수 있음.
강의목차 ※ 열람에 대한 동의 여부 확인
주차 월/일 차시별 강의내용 수업방법
(원격/출석)
학습자료
(과제개요 및
제출기한 포함)
0 강의 제목 : 오리엔테이션
강의 주제 : 
① 전반적인 강의계획을 이해하고 설명할 수 있다.
② 강의 진행방식을 이해하고 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 과목 소개
② 강의 진행방식 설명
원격
1 2019-04-03 ~
2019-04-16
1교시 : 청소년기 특성
주 제 : 
① 청소년기 특성에 대하여 설명할 수 있다.
② 청소년 활동 현장에서의 실제 사례에 대하여 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 청소년기 특성의 이해
② 청소년 활동 현장의 사례
원격
▶학습도입
▶사전평가
▶형성평가
▶요약정리
▶수업자료: 교안 다운로드, 강의음성파일제공, 용어사전
2교시 : 청소년기 발달 특성(1)
주 제 : 
① 청소년기 발달 특성에 대하여 설명할 수 있다.
② 생물학적 이론, 정신분석 이론, 심리사회적 발달 이론, 인지발달 이론에 대하여 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 생물학적, 정신분석 발달이론 접근
② 심리사회적, 인지발달 이론 접근

▶학습도입
▶사전평가
▶형성평가
▶요약정리
▶수업자료: 교안 다운로드, 강의음성파일제공, 용어사전
3교시 : 청소년기 발달 특성(2)
주 제 : 
① 청소년기 특성 및 발달과정에 대하여 설명할 수 있다.
② 사회학습적, 인본주의 이론, 생태학적 이론, 절충적 접근에 대하여 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 사회학습적, 인본주의 발달이론 접근
② 생태학적, 절충적 발달이론 접근

▶학습도입
▶사전평가
▶형성평가
▶요약정리
▶수업자료: 교안 다운로드, 강의음성파일제공, 용어사전
2 2019-04-10 ~
2019-04-23
1교시 : 청소년 문화 이해(1)
주 제 : 
① 청소년 문화의 역사적 개념에 대하여 설명할 수 있다.
② 청소년문화 연구 동향에 대하여 설명할 수 있다.
③ 청소년 문화 특성에 대하여 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 사회역사적 산물로서의 청소년문화
② 청소년문화 연구의 동향
③ 현대 청소년문화의 보편적 특성
④ 청소년 문화의 사례
원격
▶학습도입
▶사전평가
▶형성평가
▶요약정리
▶수업자료: 교안 다운로드, 강의음성파일제공, 용어사전
2교시 : 청소년 문화 이해(2)
주 제 : 
① 청소년문화의 실태와 문제점에 대하여 설명할 수 있다.
② 청소년문화의 미래적 특성에 대하여 설명할 수 있다.
③ 청소년문화의 발전과제에 대하여 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 한국 청소년문화의 실태와 문제점
② 청소년문화의 미래적 특성과 한국 청소년문화의 발전과제
③ 청소년문화의 사례

▶학습도입
▶사전평가
▶형성평가
▶요약정리
▶수업자료: 교안 다운로드, 강의음성파일제공, 용어사전
3교시 : 청소년 문화 이해(3)
주 제 : 
① 교육의 개념과 특성에 대하여 설명할 수 있다.
② 비형식 교육으로서의 청소년 프로그램에 대하여 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 교육의 개념
② 비형식 교육과 청소년 프로그램의 관계
③ 청소년문화의 사례

▶학습도입
▶사전평가
▶형성평가
▶요약정리
▶수업자료: 교안 다운로드, 강의음성파일제공, 용어사전
3 2019-04-17 ~
2019-04-30
1교시 : 청소년 프로그램 개발의 이해(1)
주 제 : 
① 청소년 프로그램의 개념에 대하여 설명할 수 있다.
② 청소년 프로그램의 성격 및 기능에 대하여 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 청소년 프로그램의 개념
② 청소년 프로그램의 성격
③ 청소년 프로그램의 기능
④ 청소년 프로그램의 사례
원격
▶학습도입
▶사전평가
▶형성평가
▶요약정리
▶수업자료: 교안 다운로드, 강의음성파일제공, 용어사전
▶한국청소년개발원. 청소년 프로그램 개발 및 평가론
2교시 : 청소년 프로그램 개발의 이해(2)
주 제 : 
① 청소년 프로그램의 유형을 개발 주체, 구조화 정도, 구성범위에 따라 분류하여 설명할 수 있다.
② 각 분류 방법에 따른 청소년 프로그램에 대하여 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 프로그램의 개발 주체에 따른 분류
② 프로그램의 구조화 정도에 따른 분류
③ 프로그램의 구성범위에 따른 분류
④ 청소년 프로그램의 사례

▶학습도입
▶사전평가
▶형성평가
▶요약정리
▶수업자료: 교안 다운로드, 강의음성파일제공, 용어사전
▶한국청소년개발원. 청소년 프로그램 개발 및 평가론
3교시 : 청소년 프로그램 개발의 이해(3)
주 제 : 
① 청소년 프로그램 개발의 중요성에 대하여 설명할 수 있다.
② 청소년 프로그램 개발의 개념, 성격, 특성에 대하여 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 청소년 프로그램 개발의 중요성
② 청소년 프로그램 개발의 개념
③ 프로그램 개발의 성격과 특성
④ 청소년 프로그램의 사례

▶학습도입
▶사전평가
▶형성평가
▶요약정리
▶수업자료: 교안 다운로드, 강의음성파일제공, 용어사전
▶한국청소년개발원.청소년 프로그램 개발 및 평가론
4 2019-04-24 ~
2019-05-07
1교시 : 청소년 프로그램 개발의 이론(1)
주 제 : 
① 청소년 프로그램 개발 이론의 정의에 대하여 설명할 수 있다.
② 청소년 프로그램 개발 이론의 성격에 대하여 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 프로그램 개발 이론의 정의
② 프로그램 이론의 성격
③ 청소년 프로그램개발의 사례
원격
▶학습도입
▶사전평가
▶형성평가
▶요약정리
▶수업자료: 교안 다운로드, 강의음성파일제공, 용어사전
▶한국청소년개발원. 청소년 프로그램 개발 및 평가론
▶토론실시 : 향후 청소년 프로그램의 동향(트렌드, trend)은 어떻게 변화할까요? 3주차 내용을 바탕으로 본인의 의견을 서술해 주세요.
2교시 : 청소년 프로그램 개발의 이론(2)
주 제 : 
① 청소년 프로그램 개발의 패러다임 개관에 대하여 설명할 수 있다.
② 각 영역별 패러다임에 대하여 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 실증주의 패러다임
② 구성주의 패러다임
③ 비판주의 패러다임
④ 청소년 프로그램개발의 사례

▶학습도입
▶사전평가
▶형성평가
▶요약정리
▶수업자료: 교안 다운로드, 강의음성파일제공, 용어사전
▶한국청소년개발원.청소년 프로그램 개발 및 평가론
3교시 : 청소년 프로그램 개발의 이론(3)
주 제 : 
① 청소년 프로그램 개발의 접근방법 개관에 대하여 설명할 수 있다.
② 각 접근방법별 청소년 프로그램 개발의 원리와 내용에 대하여 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 전통적 합리주의적 접근방법
② 자연주의 접근방법
③ 체제적 접근방법
④ 비판적 실천 접근방법
⑤ 경영관리 접근방법
⑥ 청소년 프로그램개발의 사례

▶학습도입
▶사전평가
▶형성평가
▶요약정리
▶수업자료: 교안 다운로드, 강의음성파일제공, 용어사전
▶한국청소년개발원.청소년 프로그램 개발 및 평가론
5 2019-05-01 ~
2019-05-14
1교시 : 청소년 프로그램 개발의 통합모형(1)
주 제 : 
① 청소년 프로그램 개발의 원리에 대하여 설명할 수 있다.
②청소년 프로그램 개발의 접근원리에 대하여 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 청소년 프로그램 개발의 원리
② 청소년 프로그램 개발의 접근원리
③ 청소년 프로그램개발의 사례
원격
▶학습도입
▶사전평가
▶형성평가
▶요약정리
▶수업자료: 교안 다운로드, 강의음성파일제공, 용어사전
▶한국청소년개발원.청소년 프로그램 개발 및 평가론
2교시 : 청소년 프로그램 개발의 통합모형(2)
주 제 : 
① 프로그램개발의 영향 요인에 대하여 설명할 수 있다.
② 프로그램개발의 통합모형을 이해하고 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 프로그램 개발의 영향 요인
② 프로그램 개발의 통합모형
③ 청소년 프로그램개발의 사례

▶학습도입
▶사전평가
▶형성평가
▶요약정리
▶수업자료: 교안 다운로드, 강의음성파일제공, 용어사전
▶한국청소년개발원.청소년 프로그램 개발 및 평가론
3교시 : 청소년 프로그램 개발의 통합모형(3)
주 제 : 
① 프로그램 개발의 통합모형에 대하여 설명할 수 있다.
② 각 프로그램 개발 모형의 단계에 대하여 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 프로그램개발의 통합모형
② P.A.R
③ 청소년 프로그램개발의 사례

▶학습도입
▶사전평가
▶형성평가
▶요약정리
▶수업자료: 교안 다운로드, 강의음성파일제공, 용어사전
▶한국청소년개발원.청소년 프로그램 개발 및 평가론
6 2019-05-08 ~
2019-05-21
1교시 : 청소년 프로그램 개발의 기획(1)
주 제 : 
① 청소년 프로그램 개발의 기획의 개념과 특징에 대하여 설명할 수 있다.
② 청소년 프로그램 기획의 필요성과 고려요인에 대하여 설명할 수 있다.
③ 청소년 프로그램 기획자 역할과 능력에 대하여 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 청소년 프로그램 기획의 개념 및 특징
② 청소년 프로그램 기획의 필요성과 고려요인
③ 청소년 프로그램 기획자 역할과 능력
④ 청소년 프로그램 기획의 사례
원격
▶학습도입
▶사전평가
▶형성평가
▶요약정리
▶수업자료: 교안 다운로드, 강의음성파일제공, 용어사전
▶한국청소년개발원.청소년 프로그램 개발 및 평가론
▶과제실시 : 본인이 살고 있는 지역 청소년수련시설(청소년수련관, 청소년문화의집, 청소년수련원, 청소년특화시설, 청소년야영장) 홈페이지에 명시되어 있는 프로그램들이 청소년 프로그램 개발의 접근방법(전통적 합리주의, 자연주의, 체제적, 비판적 실천, 경영관리적) 중 어떠한 접근방법으로 개발되었는지 분석하여 서술하시오.
2교시 : 청소년 프로그램 개발의 기획(2)
주 제 : 
① 프로그램 기획의 모델과 주요 단계에 대하여 설명할 수 있다.
② 프로그램 기획의 관리방법에 대하여 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 프로그램 기획의 모델과 주요단계
② 청소년 프로그램 기획의 사례

▶학습도입
▶사전평가
▶형성평가
▶요약정리
▶수업자료: 교안 다운로드, 강의음성파일제공, 용어사전
▶한국청소년개발원.청소년 프로그램 개발 및 평가론
3교시 : 청소년 프로그램 개발의 기획(3)
주 제 : 
① 청소년참여 프로그램의 기획과정의 개관에 대하여 설명할 수 있다.
② 각 단계별 청소년참여 프로그램의 기획과정에 대하여 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 청소년참여 프로그램의 기획과정
② 청소년 프로그램 기획의 사례

▶학습도입
▶사전평가
▶형성평가
▶요약정리
▶수업자료: 교안 다운로드, 강의음성파일제공, 용어사전
▶한국청소년개발원.청소년 프로그램 개발 및 평가론
7 2019-05-15 ~
2019-05-28
1교시 : 청소년 프로그램 요구분석(1)
주 제 : 
① 요구분석의 개념에 대하여 설명할 수 있다.
② 요구분석의 목적 및 유형에 대하여 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 요구의 개념
② 요구분석의 목적
③ 요구분석의 유형
④ 청소년 프로그램 요구분석 기법의 사례
원격
▶학습도입
▶사전평가
▶형성평가
▶요약정리
▶수업자료: 교안 다운로드, 강의음성파일제공, 용어사전
▶한국청소년개발원.청소년 프로그램 개발 및 평가론
2교시 : 청소년 프로그램 요구분석(2)
주 제 : 
① 다양한 요구분석 기법을 각각 이해하고 설명할 수 있다.
② 비형식적 분석 기법에 대하여 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 다양한 요구분석 기법
② 비형식적 분석 기법
③ 청소년 프로그램 요구분석 기법의 사례

▶학습도입
▶사전평가
▶형성평가
▶요약정리
▶수업자료: 교안 다운로드, 강의음성파일제공, 용어사전
▶한국청소년개발원.청소년 프로그램 개발 및 평가론
3교시 : 청소년 프로그램 요구분석(3)
주 제 : 
① 요구분석의 절차단계에 대하여 설명할 수 있다.
② 각 단계별 내용에 대하여 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 요구분석의 절차
② 청소년 프로그램 요구분석의 절차 사례

▶학습도입
▶사전평가
▶형성평가
▶요약정리
▶수업자료: 교안 다운로드, 강의음성파일제공, 용어사전
▶한국청소년개발원.청소년 프로그램 개발 및 평가론
8 2019-05-26 오전 9:00:00 ~
2019-05-29 오후 11:00:00
중 간 고 사 원격
9 2019-05-29 ~
2019-06-11
1교시 : 청소년 프로그램 목적 및 목표 설정(1)
주 제 : 
① 프로그램 목적 및 목표의 개념과 기능에 대하여 설명할 수 있다.
② 프로그램 목적 설정에 대하여 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 프로그램 목적 및 목표의 이해
② 프로그램 목적 설정과 진술
③ 청소년 프로그램 목적 및 목표의 사례
원격
▶학습도입
▶사전평가
▶형성평가
▶요약정리
▶수업자료: 교안 다운로드, 강의음성파일제공, 용어사전
▶한국청소년개발원.청소년 프로그램 개발 및 평가론
2교시 : 청소년 프로그램 목적 및 목표 설정(2)
주 제 : 
① 활동목표의 영역 및 유형을 이해하고 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 활동목표의 영역
② 활동목표의 유형
③ 청소년 프로그램 활동목표의 영역 및 유형 사례

▶학습도입
▶사전평가
▶형성평가
▶요약정리
▶수업자료: 교안 다운로드, 강의음성파일제공, 용어사전
▶한국청소년개발원.청소년 프로그램 개발 및 평가론
3교시 : 청소년 프로그램 목적 및 목표 설정(3)
주 제 : 
① 활동목표 진술 원칙의 개념에 대하여 설명할 수 있다.
② 활동목표의 진술 절차를 파악하고 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 활동목표 진술의 원칙
② 활동목표의 진술을 위한 행위동사
③ 활동목표의 진술 절차
④ 청소년 프로그램 목표의 진술사례

▶학습도입
▶사전평가
▶형성평가
▶요약정리
▶수업자료: 교안 다운로드, 강의음성파일제공, 용어사전
▶한국청소년개발원.청소년 프로그램 개발 및 평가론
10 2019-06-05 ~
2019-06-18
1교시 : 청소년 프로그램의 설계(1)
주 제 : 
① 프로그램의 설계절차 및 구성요소에 대하여 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 프로그램의 설계절차
② 프로그램 설계의 구성요소
③ 청소년 프로그램 설계의 사례
원격
▶학습도입
▶사전평가
▶형성평가
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▶수업자료: 교안 다운로드, 강의음성파일제공, 용어사전
▶한국청소년개발원.청소년 프로그램 개발 및 평가론
2교시 : 청소년 프로그램의 설계(2)
주 제 : 
① 프로그램 설계의 원리에 대하여 설명할 수 있다.
② 각 프로그램 설계단계의 원리를 분석하고 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 프로그램 목표의 설정원리
② 프로그램 내용의 선정과 조직원리
③ 프로그램 전개방법의 선정과 조직원리
④ 프로그램 평가의 설계원리
⑤ 청소년 프로그램 설계의 사례

▶학습도입
▶사전평가
▶형성평가
▶요약정리
▶수업자료: 교안 다운로드, 강의음성파일제공, 용어사전
▶한국청소년개발원.청소년 프로그램 개발 및 평가론
3교시 : 청소년 프로그램의 설계(3)
주 제 : 
① 프로그램 설계의 구성요소에 대하여 설명할 수 있다.
② 프로그램 지도안의 설계와 작성법에 대하여 설명할 수 있다.
③ 프로그램 설계상의 유의점에 대하여 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 프로그램 설계의 구성요소
② 프로그램 지도안의 설계
③ 프로그램 설계상의 유의점
④ 청소년 프로그램 지도안의 사례

▶학습도입
▶사전평가
▶형성평가
▶요약정리
▶수업자료: 교안 다운로드, 강의음성파일제공, 용어사전
▶한국청소년개발원.청소년 프로그램 개발 및 평가론
11 2019-06-12 ~
2019-06-25
1교시 : 청소년 프로그램 마케팅과 홍보(1)
주 제 : 
① 청소년 프로그램 마케팅의 필요성에 대하여 설명할 수 있다.
② 청소년 프로그램 마케팅의 기본과정을 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 청소년 프로그램 마케팅의 필요성
② 청소년 프로그램 마케팅의 이론적 근거
③ 청소년 프로그램 마케팅의 기본과정
④ 청소년 프로그램 마케팅의 사례
원격
▶학습도입
▶사전평가
▶형성평가
▶요약정리
▶수업자료: 교안 다운로드, 강의음성파일제공, 용어사전
▶한국청소년개발원.청소년 프로그램 개발 및 평가론
2교시 : 청소년 프로그램 마케팅과 홍보(2)
주 제 : 
① 청소년 프로그램 마케팅 전략의 내용을 이해하고 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 청소년 프로그램 마케팅 전략의 내용
② 청소년 프로그램 마케팅의 사례

▶학습도입
▶사전평가
▶형성평가
▶요약정리
▶수업자료: 교안 다운로드, 강의음성파일제공, 용어사전
▶한국청소년개발원.청소년 프로그램 개발 및 평가론
3교시 : 청소년 프로그램 마케팅과 홍보(3)
주 제 : 
① 청소년 프로그램 마케팅 요소의 종류와 지향점을 이해하고 설명할 수 있다.
② 청소년 프로그램 홍보과정을 이해하고 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 청소년 프로그램 마케팅 혼합요소의 종류와 지향점
② 청소년 프로그램의 홍보
③ 청소년 프로그램 마케팅의 사례

▶학습도입
▶사전평가
▶형성평가
▶요약정리
▶수업자료: 교안 다운로드, 강의음성파일제공, 용어사전
▶한국청소년개발원.청소년 프로그램 개발 및 평가론
12 2019-06-19 ~
2019-07-02
1교시 : 청소년 프로그램 실행 및 운영(1)
주 제 : 
① 청소년 프로그램 실행의 기본 의미에 대하여 설명할 수 있다.
② 준비단계에서의 청소년 프로그램 실행 전략을 분석하고 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 청소년 프로그램 실행의 개념
② 청소년 프로그램 실행의 본질적 의미
③ 청소년 프로그램 실행과 관련된 요인
④ 준비단계에서의 청소년 프로그램 실행전략
원격
▶쪽지시험 실시
▶학습도입
▶사전평가
▶형성평가
▶요약정리
▶수업자료: 교안 다운로드, 강의음성파일제공, 용어사전
▶한국청소년개발원.청소년 프로그램 개발 및 평가론
2교시 : 청소년 프로그램 실행 및 운영(2)
주 제 : 
① 실시단계에서의 청소년 프로그램 실행 전략을 이해하고 설명할 수 있다.
② 종결단계에서의 청소년 프로그램 실행 전략을 이해하고 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 실시단계에서의 청소년 프로그램 실행 전략
② 종결단계에서의 청소년 프로그램 실행 전략

▶학습도입
▶사전평가
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▶한국청소년개발원.청소년 프로그램 개발 및 평가론
3교시 : 청소년 프로그램 실행 및 운영(3)
주 제 : 
① 정리단계에서의 청소년 프로그램 실행 전략을 이해하고 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 정리단계에서의 청소년 프로그램 실행 전략
② 청소년 프로그램 실행 전략의 사례

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▶한국청소년개발원.청소년 프로그램 개발 및 평가론
13 2019-06-26 ~
2019-07-09
1교시 : 청소년 프로그램 평가(1)
주 제 : 
① 청소년지도 프로그램 평가의 개념에 대하여 설명할 수 있다.
② 청소년지도 프로그램 평가의 기능과 원리를 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 청소년지도 프로그램 평가의 개념
② 청소년지도 프로그램 평가의 기능과 원리
③ 청소년 프로그램 평가의 사례
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▶한국청소년개발원,청소년 프로그램 개발 및 평가론
2교시 : 청소년 프로그램 평가(2)
주 제 : 
① 청소년지도 프로그램 평가의 기준 및 모형에 대하여 설명할 수 있다.
② 청소년지도 프로그램 평가자의 능력과 역할에 대하여 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 프로그램 평가의 기준
② 프로그램 평가의 모형
② 프로그램 평가자의 능력과 역할

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3교시 : 청소년 프로그램 평가(3)
주 제 : 
① 청소년지도 프로그램 평가의 절차를 이해하고 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 청소년지도 프로그램 평가의 절차
② 청소년 프로그램 평가의 사례

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▶한국청소년개발원.청소년 프로그램 개발 및 평가론
14 2019-07-03 ~
2019-07-16
1교시 : 청소년 프로그램 개발의 실제(1)
주 제 : 
① 청소년활동 프로그램의 개발과정과 사례에 대하여 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 청소년활동 프로그램 개발
② 국가 중심의 활동프로그램 개발 사례
③ 청소년단체 프로그램 개발사례
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2교시 : 청소년 프로그램 개발의 실제(2)
주 제 : 
① 청소년보호 프로그램의 개발의 특성에 대하여 설명할 수 있다.
② 청소년 성매매 예방 및 치료 프로그램 개발 사례와 청소년 약물남용 예방 및 재활 프로그램 사례에 대하여 분석하고 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 청소년보호 프로그램 개발의 특성
② 청소년 성매매 예방 및 치료 프로그램 개발 사례
③ 청소년 약물남용 예방·재활 프로그램 사례

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3교시 : 청소년 프로그램 개발의 실제(3)
주 제 : 
① 청소년시설의 유형을 분류하고 설명할 수 있다.
② 다양한 청소년 프로그램 사례에 대하여 분석하고 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 청소년시설의 유형 분류
② 청소년 시설 프로그램의 사례

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15 2019-07-14 오전 9:00:00 ~
2019-07-17 오후 11:00:00
기 말 고 사 원격
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