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*과목명 : 학교사회사업론
김효정 교수님
과목명 : 학교사회사업론
수강신청 : 2019-08-09 ~ 2019-10-22
교육기간 : 2019-10-23 ~ 2020-02-05 15주차 (중간/기말고사 포함)
학점인정 : 3 학점
학점당 : 75,000 원
샘플강의 :
▷ 강의 계획서 ◁
과목정보 ※ 열람에 대한 동의 여부 확인
과목명 학교사회사업론
년도/학기 2019년/2-4학기
학점/이수시간 3학점/45시간
학습목표 ※ 열람에 대한 동의 여부 확인
1. 학교사회복지의 개념 및 목적, 발달과정에 대하여 설명할 수 있다.
2. 우리나라 학교사회복지의 현황에 대하여 설명할 수 있다.
3. 학교사회복지의 실천이론과 모델 및 운영모형에 대하여 설명할 수 있다.
4. 학교사회복지사의 역할과 기능, 직무, 가치와 윤리, 학교사회복지의 개입전략과 과정에 대하여 설명할 수 있다.
5. 학교사회사업 실천 전문가로서 숙지해야 할 관련 정책, 법체계, 전달체계에 대한 지식을 적용할 수 있다.
6. 학교사회사업 실천 현장에 필요한 전문적 개입기술과 방법을 적용할 수 있다.
7. 학교사회사업 전문가로서 역량을 배양하고 정체성에 대하여 설명할 수 있다.
8. 학교현장에서 활용할 수 있는 학교사회복지의 다양한 서비스와 프로그램을 개발할 수 있다.
평가기준 ※ 열람에 대한 동의 여부 확인
출석 중간 기말 과제 토론 쪽지시험
15% 25% 25% 20% 10% 5% 100%
평가기간 ※ 열람에 대한 동의 여부 확인
- 토론참여 : 2019-11-13 ~ 2019-11-26
- 과 제 물 : 2019-11-27 ~ 2019-12-31
- 중간고사 : 2019-12-15 오전 9:00:00 ~ 2019-12-18 오후 11:00:00
- 과제물 확인 및 추가 제출 기간 : 2020-01-08 ~ 2020-01-12
- 쪽지시험 : 2020-01-08 ~ 2020-01-21
- 기말고사 : 2020-02-02 오전 9:00:00 ~ 2020-02-05 오후 11:00:00
성적이의 신청기간 ※ 열람에 대한 동의 여부 확인
- 중간고사 : 2019-12-24 ~ 2019-12-25
- 쪽지시험 : 2020-01-28 ~ 2020-01-29
- 기말고사 : 2020-02-11 ~ 2020-02-12
- 과제평가 : 2020-02-11 ~ 2020-02-12
- 토론평가 : 2020-02-11 ~ 2020-02-12
주교재 ※ 열람에 대한 동의 여부 확인
- 교재명 : 학교사회복지론(現 주교재)
- 저   자 : 노병일
- 출판사 : 창지사
- 정   보 : 학교는 현대 사회에서 누구나 만나게 되는 대표적인 교육기관이다. 아동과 청소년은 학교라는 기관에서 젊은 시절의 상당 부분을 보내고 있다. 따라서 사회복지에서 학교와 관련된 영역을 다루는 것은 너무나 당연하다고 볼 수 있다. 학교에서의 복지를 다루는 영역이 ‘학교사회복지’인데, 우리나라는 선진국에 비해 학교사회복지가 늦게 발걸음을 시작하였다. 그러나 학교사회복지는 앞으로 계속해서 그 영역을 확대하며 발전할 가능성이 매우 큰 사회복지 분야이다.
성적분포 ※ 열람에 대한 동의 여부 확인
■ 상대평가 ■
90점 이상 : 20%
80점 이상 : 40%
70점 이상 : 30%
70점 미만 : 10%

■ 출석성적 부여 기준 ■
1. 출석률 : (출석 횟수 / 전체교시) × 100 // 출석점수 : 출석률 × 15점
2. 중간고사 및 기말고사의 경우 시험응시를 한 경우 해당 주차의 전체교시를 출석으로 인정한다.
3. 출석률이 80% 미만인 경우 출석점수를 부여하지 않으며, 미이수(F) 처리 한다.
학위대상 ※ 열람에 대한 동의 여부 확인
※2020년 전기(2월) 학위신청 예정자는 수강신청 불가.
※2020년 후기(8월) 학위신청 예정자는 수강신청 가능. 본 학습과목을 이수하면 해당 학위취득에 필요한 학점으로 인정받을 수 있음.
강의목차 ※ 열람에 대한 동의 여부 확인
주차 월/일 교시 차시별 강의내용 수업방법
(원격/출석)
학습자료
(과제개요 및
제출기한 포함)
0 0 강의 제목 : 오리엔테이션
강의 주제 : 
① 전반적인 강의계획을 이해하고 설명할 수 있다.
② 강의 진행방식을 이해하고 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 과목 소개
② 강의 진행방식 설명
원격
1 2019-10-23 ~
2019-11-05
1 강의 제목 : 학교사회사업의 정의
강의 주제 : 
① 사회복지와 사회사업의 차이에 대하여 설명할 수 있다.
② 학교사회사업의 정의에 대하여 설명할 수 있다.
③ 학교사회사업과 유사 개념에 대하여 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 사회복지와 사회사업의 차이
② 학교사회사업의 정의
③ 학교사회사업과 유사 개념
원격
▶학습도입
▶사전평가
▶성찰활동
▶형성평가
▶요약정리
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2 강의 제목 : 학교사회사업의 목적과 구성요소
강의 주제 : 
① 학교사회사업의 목적에 대하여 설명할 수 있다.
② 학교사회사업의 구성요소와 특징에 대하여 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 학교사회사업의 목적
② 학교사회사업의 구성요소와 특징

▶학습도입
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3 강의 제목 : 학교사회사업의 사회적 배경
강의 주제 : 
① 사회복지와 교육의 관계에 대하여 설명할 수 있다.
② 학교사회사업의 전문적 개입이 요구되는 사회적 배경에 대하여 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 사회복지와 교육의 관계
② 학교사회사업의 전문적 개입이 요구되는 사회적 배경

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2 2019-10-30 ~
2019-11-12
1 강의 제목 : 미국 학교사회사업의 발달
강의 주제 : 
① 각국 학교사회사업 발달 과정 개요에 대하여 설명할 수 있다.
② 미국 학교사회사업 발달과정을 통해 우리나라 학교사회사업에 주는 시사점을 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 각국 학교사회사업 발달 과정 개요
② 미국 학교사회사업 발달과정
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2 강의 제목 : 영국 학교사회사업의 발달
강의 주제 : 
① 영국 학교사회사업 발달과정에 대하여 설명할 수 있다.
② 영국의 학교사회사업현황을 통해 우리나라 학교사회사업에 주는 시사점을 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 영국 학교사회사업 발달과정
② 영국의 학교사회사업현황

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3 강의 제목 : 독일과 일본의 학교사회사업의 발달
강의 주제 : 
① 독일과 일본 학교사회사업 발달과정에 대하여 설명할 수 있다.
② 독일과 일본 학교사회사업현황을 통해 우리나라 학교사회사업에 시사점을 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 독일과 일본 학교사회사업 발달과정
② 독일과 일본 학교사회사업 현황

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3 2019-11-06 ~
2019-11-19
1 강의 제목 : 우리나라 학교사회사업의 발달
강의 주제 : 
① 우리나라 학교사회사업 발달과정에 대하여 설명할 수 있다.
② 우리나라 학교사회사업 발달과정의 특징에 대하여 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 우리나라 학교사회사업 발달과정
② 우리나라 학교사회사업 발달과정의 특징
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2 강의 제목 : 학교교육의 목적과 체계
강의 주제 : 
① 학교교육의 목적에 대하여 설명할 수 있다.
② 교육관련법 체계에 대하여 설명할 수 있다.
③ 학교교육과 학교사회사업의 차이에 대하여 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 학교교육의 목적
② 교육관련법 체계
③ 학교교육과 학교사회사업의 차이

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3 강의 제목 : 학교교육정책과 행정기관의 역할
강의 주제 : 
① 학교교육 정책의 개념에 대하여 설명할 수 있다.
② 학교교육정책의 발전과정에 대하여 설명할 수 있다.
③ 학교교육 행정기관의 역할 및 기능에 대하여 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 학교교육 정책의 개념
② 학교교육정책의 발전과정
③ 학교교육 행정기관의 역할 및 기능

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▶사전평가
▶성찰활동
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▶요약정리
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4 2019-11-13 ~
2019-11-26
1 강의 제목 : 학교조직에 대한 이해
강의 주제 : 
① 학교조직의 특성에 대하여 설명할 수 있다.
② 학교조직 구조에 대하여 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 학교조직의 특성
② 학교조직 구조
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▶성찰활동
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▶토론실시
2 강의 제목 : 학교사회사업의 다양한 이론
강의 주제 : 
① 학교사회사업의 다양한 이론적 관점의 개요에 대해 설명할 수 있다.
② 이론의 학교사회사업 실천에 있어서의 적용방법에 대해 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 학교사회사업의 다양한 이론적 관점(일반체계적 관점, 생태체계적 관점, 강점관점, 임파워먼트 관점)
② 이론의 학교사회사업 실천에 있어서의 적용방법

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▶성찰활동
▶형성평가
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3 강의 제목 : 학교사회사업의 접근모델
강의 주제 : 
① 전통적 임상모델에 대하여 설명할 수 있다.
② 학교변화모델에 대하여 설명할 수 있다.
③ 사회적 상호작용모델에 대하여 설명할 수 있다.
④ 학교-지역사회-학생관계모델에 대하여 설명할 수 있다.
⑤ 학교연계통합서비스 모델에 대하여 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 전통적 임상모델
② 학교변화모델
③ 사회적 상호작용모델
④ 학교-지역사회-학생관계모델
⑤ 학교연계통합서비스 모델

▶학습도입
▶사전평가
▶성찰활동
▶형성평가
▶요약정리
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5 2019-11-20 ~
2019-12-03
1 강의 제목 : 학교사회사업 실천단계
강의 주제 : 
① 학교사회사업 실천단계에 대해 설명할 수 있다.
② 학교사회사업 계획단계에서 숙지할 기초 개념에 대해 설명할 수 있다.
③ 학교사회사업을 위한 다양한 전략에 대하여 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 학교사회사업 실천단계
② 학교사회사업 계획단계에 대한 기초개념
③ 학교사회사업을 위한 다양한 전략
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2 강의 제목 : 학교사회사업 실천의 사정과 욕구조사
강의 주제 : 
① 사정(assessment)의 개념에 대하여 설명할 수 있다.
② 학생, 학급, 학교사정에 필요한 영역별 세부정보와 기술에 대해 설명할 수 있다.
③ 지역사회 사정과 욕구조사의 개념과 필요성에 대하여 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 사정(assessment)의 개념
② 학생, 학급, 학교사정에 필요한 영역
③ 지역사회 사정과 욕구조사의 개념과 필요성

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3 강의 제목 : 학교사회사업 개입과 평가
강의 주제 : 
① 학교사회사업에 활용되는 개입에 대하여 설명할 수 있다.
② 프로그램 평가 의의에 대하여 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 학교사회사업에 활용되는 개입
② 프로그램 평가 의의

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6 2019-11-27 ~
2019-12-10
1 강의 제목 : 학교사회사업가 역할
강의 주제 : 
① 학교사회사업사의 역할에 대하여 설명할 수 있다.
② 학교사회사업사 역할 유형에 대하여 설명할 수 있다.
③ 학교사회사업사의 직무에 대하여 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 학교사회사업사의 역할
② 학교사회사업사 역할 유형
③ 학교사회사업사의 직무
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2 강의 제목 : 학교사회사업 실천에서의 이슈와 고려점
강의 주제 : 
① 학교사회사업 실천과 비밀보장의 의의와 장애요인에 대하여 설명할 수 있다.
② 학교사회사업 실천과 윤리적 딜레마에 대하여 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 학교사회사업 실천과 비밀보장의 의의와 장애요인
② 학교사회사업 실천과 윤리적 딜레마

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3 강의 제목 : 학교사회사업과 학생인권
강의 주제 : 
① 학생인권의 의의에 대하여 설명할 수 있다.
② 학생인권 유형과 내용에 대하여 설명할 수 있다.
③ 학생의 인권을 위한 학교사회복지사의 역할에 대하여 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 학생인권의 의의
② 학생인권 유형과 내용
③ 학생의 인권을 위한 학교사회복지사의 역할

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▶사전평가
▶성찰활동
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7 2019-12-04 ~
2019-12-17
1 강의 제목 : 교육복지우선지원사업 이해
강의 주제 : 
① 교육복지우선지원사업 발생 배경과 의의에 대하여 설명할 수 있다.
② 교육복지우선지원사업 추진 및 지원체계에 대하여 설명할 수 있다.
③ 추진 및 지원체계 효과와 개선점에 대하여 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 교육복지우선지원사업 발생 배경과 의의
② 교육복지우선지원사업 추진 및 지원체계
③ 추진 및 지원체계 효과와 개선점
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2 강의 제목 : 학교현장에서의 사례관리 필요성
강의 주제 : 
① 학교사회사업 실천에서 사례관리 필요성에 대하여 설명할 수 있다.
② 사례관리의 기본개념과 과정에 대하여 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 학교사회사업 실천에서 사례관리 필요성
② 사례관리의 기본개념과 과정

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▶사전평가
▶성찰활동
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3 강의 제목 : 학교현장에서의 사례관리 기본개념과 과정
강의 주제 : 
① 학교현장에서의 사례관리의 기본개념(운영체계)에 대하여 설명할 수 있다.
② 학교현장에서의 사례관리의 과정에 대하여 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 학교현장에서의 사례관리의 기본개념(운영체계)
② 학교현장에서의 사례관리의 과정

▶학습도입
▶사전평가
▶성찰활동
▶형성평가
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▶수업자료: 교안 다운로드, 강의음성파일제공, 용어사전
8 2019-12-15 오전 9:00:00 ~
2019-12-18 오후 11:00:00
중 간 고 사 원격
9 2019-12-18 ~
2019-12-31
1 강의 제목 : 학교사회사업프로그램 기획
강의 주제 : 
① 학교사회사업 프로그램의 개념에 대하여 설명할 수 있다.
② 학교사회사업 프로그램 개발 단계별 필요한 요소와 활동에 대하여 설명할 수 있다.
③ 프로그램의 유형과 준비단계에 대하여 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 학교사회사업 프로그램의 개념
② 학교사회사업 프로그램 개발 단계별 필요한 요소와 활동
③ 프로그램의 유형과 준비단계
원격
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2 강의 제목 : 학교사회사업프로그램 과정
강의 주제 : 
① 프로그램 과정(실행단계, 종결단계, 추후단계)에 대하여 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 프로그램 과정(실행단계, 종결단계, 추후단계)

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▶사전평가
▶성찰활동
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3 강의 제목 : 학교사회사업프로그램 평가
강의 주제 : 
① 학교사회사업 프로그램 평가의 개념에 대하여 설명할 수 있다.
② 학교사회사업 프로그램 평가 종류에 대하여 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 학교사회사업 프로그램 평가의 개념
② 학교사회사업 프로그램 평가 종류

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10 2019-12-25 ~
2020-01-07
1 강의 제목 : 지역사회와 학교사회복지
강의 주제 : 
① 학교사회사업에 있어서 지역사회의 중요성에 대하여 설명할 수 있다.
② 지역사회의 개념과 기능에 대하여 설명할 수 있다.
③ 학교사회복지사의 지역사회에서의 역할에 대하여 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 학교사회사업과 지역사회
② 지역사회의 개념과 기능
③ 학교사회복지사의 지역사회에서의 역할
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▶성찰활동
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2 강의 제목 : 학생중심의 외현화 행동문제 개입
강의 주제 : 
① 학생의 문제행동 구분에 대하여 설명할 수 있다.
② 학생들의 외현화 행동문제에 대하여 설명할 수 있다.
③ 외현화 행동문제에 대한 학교사회복지사의 개입에 대하여 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 학생의 문제행동 구분
② 외현화 행동문제에 대한 이해
③ 외현화 행동문제에 대한 학교사회복지사의 개입

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▶성찰활동
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3 강의 제목 : 학교폭력과 개입
강의 주제 : 
① 학교폭력의 개념과 현황에 대하여 설명할 수 있다.
② 문제점 정의에 대하여 설명할 수 있다.
③ 학교폭력에 대한 학교사회복지사의 개입에 대하여 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 학교폭력의 개념과 현황
② 문제점 정의
③ 학교폭력에 대한 학교사회복지사의 개입

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11 2020-01-01 ~
2020-01-14
1 강의 제목 : 내재화행동문제 학생 개입
강의 주제 : 
① 학생의 문제행동을 구분하고 이를 설명할 수 있다.
② 학생들의 내재화 행동문제를 이해하고 이를 설명할 수 있다.
③ 내재화 행동문제에 대한 학교사회복지사의 개입방법에 대하여 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 학생의 문제행동 구분
② 내재화 행동문제에 대한 이해
③ 내재화 행동문제에 대한 학교사회복지사의 개입
원격
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2 강의 제목 : 무단결석과 학업중단 학생
강의 주제 : 
① 무단결석에 대한 현황과 개입방법을 설명할 수 있다.
② 학업중단에 대한 현황과 개입방법을 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 무단결석에 대한 현황과 개입
② 학업중단에 대한 현황과 개입

▶학습도입
▶사전평가
▶성찰활동
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3 강의 제목 : 정서 · 행동장애 학생 개입
강의 주제 : 
① 정서 · 행동장애 개념과 특성에 대하여 설명할 수 있다.
② 정서 · 행동장애의 유형에 대하여 설명할 수 있다.
③ 정서 · 행동장애 학생에 대한 학교사회복지사의 개입방법에 대하여 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 정서 · 행동장애 개념과 특성
② 정서 · 행동장애의 유형
③ 정서 · 행동장애 학생에 대한 학교사회복지사의 개입방법

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12 2020-01-08 ~
2020-01-21
1 강의 제목 : 장애학생과 학교사회사업
강의 주제 : 
① 장애학생의 기본교육방향에 대하여 설명할 수 있다.
② 장애학생에 대한 학교사회복지사의 필요지식과 역할에 대하여 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 장애학생의 기본교육방향
② 장애학생에 대한 학교사회복지사의 필요지식과 역할
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2 강의 제목 : 빈곤학생과 학교사회사업
강의 주제 : 
① 빈곤학생에 대한 현황과 욕구에 대하여 설명할 수 있다.
② 빈곤학생에 대한 개입방법에 대하여 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 빈곤학생에 대한 현황과 욕구
② 빈곤학생에 대한 개입방법

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3 강의 제목 : 학대 · 방임아동과 학교사회사업
강의 주제 : 
① 학대 · 방임아동에 대한 현황과 욕구에 대하여 설명할 수 있다.
② 학대 · 방임아동에 대한 개입방법에 대하여 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 학대 · 방임아동에 대한 현황과 욕구
② 학대 · 방임아동에 대한 개입방법

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13 2020-01-15 ~
2020-01-28
1 강의 제목 : 위기청소년과 학교사회사업
강의 주제 : 
① 위기청소년에 대한 현황과 이해에 대하여 설명할 수 있다.
② 위기청소년에 대한 개입방법에 대하여 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 위기청소년에 대한 현황과 이해
② 위기청소년에 대한 개입방법
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2 강의 제목 : 다문화학생과 학교사회사업
강의 주제 : 
① 다문화학생의 현황과 특성에 대하여 설명할 수 있다.
② 다문화학생에 대한 개입방법에 대하여 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 다문화학생의 현황과 특성
② 다문화학생에 대한 개입방법

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3 강의 제목 : 탈북학생과 학교사회사업
강의 주제 : 
① 탈북학생의 현황과 특성에 대하여 설명할 수 있다.
② 탈북학생에 대한 개입방법에 대하여 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 탈북학생의 현황과 특성
② 탈북학생에 대한 개입방법

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14 2020-01-22 ~
2020-02-04
1 강의 제목 : 학교차원의 위기개입
강의 주제 : 
① 학교차원 위기의 개념에 대하여 설명할 수 있다.
② 학교차원 위기에 대한 학교사회복지사의 역할에 대하여 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 학교차원 위기의 개념
② 학교차원 위기에 대한 학교사회복지사의 역할
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2 강의 제목 : 가족개입과 부모참여
강의 주제 : 
① 가족개입과 부모참여의 중요성에 대하여 설명할 수 있다.
② 가족과 학교사회복지사의 협력방법에 대하여 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 가족개입과 부모참여의 중요성
② 가족과 학교사회복지사의 협력방법

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3 강의 제목 : 학교교직원 및 지역사회에 대한 자문
강의 주제 : 
① 학교에서의 자문의 필요성에 대하여 설명할 수 있다.
② 효과적인 자문기술 지식에 대하여 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 학교에서의 자문의 필요성
② 효과적인 자문기술 지식

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15 2020-02-02 오전 9:00:00 ~
2020-02-05 오후 11:00:00
기 말 고 사 원격
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