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>> 교육과정 > > > 과정상세보기
*과목명 : [대면]아동미술
이현정 교수님
과목명 : [대면]아동미술
수강신청 : 2021-09-30 ~ 2021-11-09
교육기간 : 2021-11-10 ~ 2022-02-23 15주차 (중간/기말고사 포함)
학점인정 : 3 학점
수강료 : 225,000 원
샘플강의 :
확인사항 ※ 열람에 대한 동의 여부 확인
■ 최종학력 필수 동의 사항 ■

※ 본 학습과목은 원격수업기반 학점은행제 과목으로 최종학력이 고등학교(검정고시 포함) 졸업 이상인 학습자만 수강하실 수 있습니다.

※ 최종학력은 학습자 본인께서 확인하셔야 하며, 최종학력 미확인에 따른 불이익은 학습자 본인에게 있습니다.


■ 학습자등록 및 학점인정신청 필수 동의 사항 ■

※ 2월 학위 취득 예정자는 전년도 10월까지 학습자등록이 완료되어야 합니다.

※ 8월 학위 취득 예정자는 당해년도 4월까지 학습자등록이 완료되어야 합니다.

※ 학습자등록 및 학점인정신청은 학습자 본인이 진행하셔야 하며, 이에 따른 불이익은 학습자 본인에게 있습니다.


■ 부정 이수 관련 필수 동의 사항 ■

※ 부정 이수(대리 출석, 대리 시험 등 각종 부정 행위) 적발 시 해당 학점, 학위, 자격증은 취소 처리됩니다.
▷ 강의 계획서 ◁
대면수업 ※ 열람에 대한 동의 여부 확인
대면수업일 2022-01-23 (09:30~18:30)
과목정보 ※ 열람에 대한 동의 여부 확인
과목명 [대면]아동미술
년도/학기 2021년/2-5학기
학점/이수시간 3학점/60시간
학습목표 ※ 열람에 대한 동의 여부 확인
1. 아동미술 교육의 이론과 실제를 통합적으로 활용할 수 있다.
2. 아동발달에 대한 전반적인 이해를 토대로 창의적인 교육활동으로 적용할 수 있다.
3. 아동미술의 교육적 성취가 결과중심의 교육이 아닌 과정중심의 교육으로 현장에서 지도할 수 있다.
4. 아동미술의 역사적 관점, 발달적, 정서적, 심리학적 측면에 대하여 설명할 수 있다.
5. 아동의 흥미와 창의력 신장을 위한 미술활동을 수행할 수 있으며, 교육방법을 분석하고 평가 및 응용·적용할 수 있다.
6. 아동의 그림에 나타난 심리를 이해하며 심미적 경험을 촉진할 수 있는 방안을 설명할 수 있다.
7. 기초적인 아동미술의 이론 및 실제를 파악하여 효율적인 미술지도를 할 수 있다.
평가기준 ※ 열람에 대한 동의 여부 확인
출석 중간 기말 과제 토론 쪽지시험
15% 25% 25% 20% 10% 5% 100%
평가기간 ※ 열람에 대한 동의 여부 확인
- 토론참여 : 2021-12-01 ~ 2021-12-14
- 과 제 물 : 2021-12-15 ~ 2022-01-18
- 중간고사 : 2022-01-02 오전 9:00:00 ~ 2022-01-05 오후 11:00:00
- 과제물 확인 및 추가 제출 기간 : 2022-01-26 ~ 2022-01-30
- 쪽지시험 : 2022-01-26 오전 9:00:00 ~ 2022-02-08 오후 11:00:00
- 기말고사 : 2022-02-20 오전 9:00:00 ~ 2022-02-23 오후 11:00:00
성적이의 신청기간 ※ 열람에 대한 동의 여부 확인
- 중간고사 : 2022-01-11 오전 9:00:00 ~ 2022-01-12 오후 11:59:00
- 쪽지시험 : 2022-02-15 ~ 2022-02-16
- 기말고사 : 2022-03-01 오전 9:00:00 ~ 2022-03-02 오후 11:59:00
- 과제평가 : 2022-03-01 오전 9:00:00 ~ 2022-03-02 오후 11:59:00
- 토론평가 : 2022-03-01 오전 9:00:00 ~ 2022-03-02 오후 11:59:00
성적분포 ※ 열람에 대한 동의 여부 확인
■ 상대평가 ■
90점 이상 : 20%
80점 이상 : 40%
70점 이상 : 30%
70점 미만 : 10%

■ 출석성적 부여 기준 ■
1. 출석률 : (출석 횟수 / 전체교시) × 100 // 출석점수 : 출석률 × 15점
2. 중간고사 및 기말고사의 경우 시험응시를 한 경우 해당 주차의 전체교시를 출석으로 인정한다.
3. 출석률이 80% 미만인 경우 출석점수를 부여하지 않으며, 미이수(F) 처리 한다.
학위대상 ※ 열람에 대한 동의 여부 확인
※ 2022년 전기(2월) 학위신청 예정자는 수강신청 불가.
※ 2022년 후기(8월) 학위신청 예정자는 수강신청 가능. 본 학습과목을 이수하면 해당 학위취득에 필요한 학점으로 인정받을 수 있음.
강의목차 ※ 열람에 대한 동의 여부 확인
주차 월/일 교시 수업(강의·실험·실습)내용 수업방법
(원격/출석)
과제 및 기타
참고사항
0 0 강의 제목 : 오리엔테이션
강의 주제 : 
① 전반적인 강의계획을 이해하고 설명할 수 있다.
② 강의 진행방식을 이해하고 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 과목 소개
② 강의 진행방식 설명
원격 ▶개발 교·강사 프로필 안내
▶개발 교·강사 소개
▶과목소개
1 2021-11-10 ~
2021-11-23
1 강의 제목 : 아동미술교육의 개념
강의 주제 : 
① 아동미술교육의 개념을 설명할 수 있다.
② 아동미술교육의 의의를 설명할 수 있다.
③ 아동미술교육의 목적을 설명할 수 있다.
④ 바람직한 아동미술교육을 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 아동미술교육의 개념
② 아동미술교육의 의의
③ 아동미술교육의 목적
④ 바람직한 아동미술교육
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2 강의 제목 : [실습강의] 아동미술의 특징
강의 주제 : 
① 아동화에 나타나는 여러 가지 특징 및 유형을 설명할 수 있다.
② 아동화와 형태, 구도, 색채를 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 아동화에 나타나는 여러 가지 특징 및 유형
② 아동화와 형태, 구도, 색채

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2 2021-11-17 ~
2021-11-30
1 강의 제목 : 아동미술의 발달단계
강의 주제 : 
① 아동화 발달단계의 여러 연구들에 대해 설명할 수 있다.
② 저자의 연령별 아동화 발달단계에 대해 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 아동화 발달단계의 여러 연구
② 연령별 아동화 발달단계
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2 강의 제목 : [실습강의] 영유아 미술교육의 발달과 발달단계
강의 주제 : 
① 영유아미술교육의 발달에 대해 설명할 수 있다.
② 영아기(0-2세), 유아기(3-5세)미술교육의 발달과 발달단계에 대해 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 영유아미술교육의 발달
② 영아기(0-2세), 유아기(3-5세)미술교육의 발달과 발달단계

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3 2021-11-24 ~
2021-12-07
1 강의 제목 : 아동미술교육의 특징Ⅰ
강의 주제 : 
① 아동미술교육의 원리를 설명할 수 있다.
② 아동미술교육의 형식을 설명할 수 있다.
③ 아동미술교육의 특성을 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 아동미술교육의 원리
② 아동미술교육의 형식
③ 아동미술교육의 특성
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2 강의 제목 : [실습강의] 아동미술교육의 특징Ⅱ
강의 주제 : 
① 아동미술 교육의 방법을 설명할 수 있다.
② 그리기, 만들기, 꾸미기 활동 영역과 지도를 적용할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 아동미술 교육의 방법
② 그리기, 만들기, 꾸미기 활동 영역과 지도

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4 2021-12-01 ~
2021-12-14
1 강의 제목 : 국가수준의 교육과정에 따른 미술교육 내용Ⅰ
강의 주제 : 
① 연령별 보육과정을 설명할 수 있다.
② 누리과정과 미술교육 내용을 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 연령별 보육과정
② 누리과정과 미술교육 내용
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2 강의 제목 : [실습강의] 국가수준의 교육과정에 따른 미술교육 내용Ⅱ
강의 주제 : 
① 보육 및 누리과정 관련 미술활동을 설명할 수 있다.
② 통합적 아동미술 교육과정을 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 보육 및 누리과정 관련 미술활동
② 통합적 아동미술 교육과정

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5 2021-12-08 ~
2021-12-21
1 강의 제목 : 아동미술 교수-학습방법
강의 주제 : 
① 아동미술 교수-학습과정을 설명할 수 있다.
② 탐색, 표현, 감상활동의 지도방법을 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 아동미술 교수-학습과정
② 탐색, 표현, 감상활동의 지도방법
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2 강의 제목 : [실습강의] 미술교육의 환경구성 및 재료
강의 주제 : 
① 공간 및 벽면구성에 대해 설명할 수 있다.
② 미술교육을 위한 자료와 활용에 대해 설명할 수 있다.
③ 지역사회 미술교육 환경에 대해 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 공간 및 벽면구성
② 미술교육을 위한 자료와 활용
③ 지역사회 미술교육 환경

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6 2021-12-15 ~
2021-12-28
1 강의 제목 : 아동미술과 교사
강의 주제 : 
① 아동미술 교사의 요건을 설명할 수 있다.
② 아동미술 교사의 역할을 설명할 수 있다.
③ 아동미술 교수-학습방법을 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 아동미술 교사의 요건
② 아동미술 교사의 역할
③ 아동미술 교수-학습방법
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2 강의 제목 : [실습강의] 아동미술의 감상
강의 주제 : 
① 아동미술 감상의 의미를 설명할 수 있다.
② 아동미술 감상에 대해 설명할 수 있다.
③ 아동미술 감상활동에 대해 설명할 수 있다.
④ 아동미술활동의 영역별 목표를 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 아동미술 감상의 의미
② 아동미술 감상
③ 아동미술 감상활동
④ 아동미술활동의 영역별 목표

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7 2021-12-22 ~
2022-01-04
1 강의 제목 : 아동미술 활동의 평가
강의 주제 : 
① 평가의 의의와 목표에 대해 설명할 수 있다.
② 평가의 내용과 방법에 대해 설명할 수 있다.
③ 평가의 결과 처리에 대해 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 평가의 의의와 목표
② 평가의 내용과 방법
③ 평가의 결과 처리
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2 강의 제목 : [실습강의] 아동미술의 이해
강의 주제 : 
① 아동미술과 정신위생에 대해 설명할 수 있다.
② 낙서와 정신위생에 대해 설명할 수 있다.
③ 그림을 통한 아동의 이해에 대해 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 아동미술과 정신위생
② 낙서와 정신위생
③ 그림을 통한 아동의 이해

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8 2022-01-02 오전 9:00:00 ~
2022-01-05 오후 11:00:00
중 간 고 사 원격 ▶원격시험
▶시험범위 : 1~7주차
▶문항수 : 총 25문항(객관식 20문항, 주관식 5문항)
▶시험시간 : 60분(장애인 90분)
▶성적공개 : 문항 유출 방지를 위해 이의신청 기간에 1회 공개
9 2022-01-05 ~
2022-01-18
1 강의 제목 : 미술치료
강의 주제 : 
① 미술치료의 개념 및 역사에 대해 설명할 수 있다.
② 통합적 미술치료 및 미술치료의 장점에 대해 설명할 수 있다.
③ 유·아동 미술치료에 대해 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 미술치료의 개념 및 역사
② 통합적 미술치료 및 미술치료의 장점
③ 유·아동 미술치료
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2 강의 제목 : [실습강의] 미술치료의 심리검사기법Ⅰ
강의 주제 : 
① HTP검사에 대해 설명할 수 있다.
② 동적 집, 나무, 사람 그림검사(KHTP)에 대해 설명할 수 있다.
③ 난화에 대해 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① HTP검사
② 동적 집, 나무, 사람 그림검사(KHTP)
③ 난화

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10 2022-01-12 ~
2022-01-25
1 강의 제목 : 미술치료의 심리검사기법Ⅱ
강의 주제 : 
① 동적 가족화(KFD)에 대해 설명할 수 있다.
② 동그라미 중심 가족화(PSCD)에 대해 설명할 수 있다.
③ 그림에 의한 가족체계 진단에 대해 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 동적 가족화(KFD)
② 동그라미 중심 가족화(PSCD)
③ 그림에 의한 가족체계 진단
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2 강의 제목 : [실습강의] 미술치료의 심리검사기법Ⅲ
강의 주제 : 
① 콜라주 기법에 대해 설명할 수 있다.
② 인물화 검사(DAP)에 대해 설명할 수 있다.
③ 물고기 가족화(어항그림)에 대해 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 콜라주 기법
② 인물화 검사(DAP)
③ 물고기 가족화(어항그림)

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11 2022-01-19 ~
2022-02-01
1 강의 제목 : 미술매체의 활용
강의 주제 : 
① 미술매체의 개념에 대해 설명할 수 있다.
② 미술매체의 특성에 대해 설명할 수 있다.
③ 미술매체의 종류에 대해 설명할 수 있다.
④ 미술매체의 활용방법에 대해 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 미술매체의 개념
② 미술매체의 특성
③ 미술매체의 종류
④ 미술매체의 활용방법
원격
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2 강의 제목 : [실습강의] 기법과 매체에 따른 작품 심리분석
강의 주제 : 
① 기법과 매체에 따른 작품의 심리분석에 대해 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 동그라미 가족화
② 난화 및 물고기 가족화
③ KHTP
④ HTP
⑤ ADHD

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▶사전평가
▶성찰활동
▶형성평가
▶요약정리
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12 2022-01-26 ~
2022-02-08
1 강의 제목 : 아동미술의 이해 및 실제Ⅰ
강의 주제 : 
① 형태로 보는 아동의 이해에 대해 설명할 수 있다.
② 색채로 보는 아동의 이해에 대해 설명할 수 있다.
③ 화면의 전체적 분위기로 보는 아동의 이해에 대해 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 형태로 보는 아동의 이해
② 색채로 보는 아동의 이해
③ 화면의 전체적 분위기로 보는 아동의 이해
대면수업 병행
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▶성찰활동
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▶대면수업 병행
2 강의 제목 : [실습강의] 아동미술의 이해 및 실제Ⅱ
강의 주제 : 
① 그림으로 보는 아동 이해의 실제에 대해 설명할 수 있다.
② 아동화 이해의 바람직한 방법에 대해 설명할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 그림으로 보는 아동 이해의 실제
② 아동화 이해의 바람직한 방법

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▶사전평가
▶성찰활동
▶형성평가
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▶대면수업 병행
13 2022-02-02 ~
2022-02-15
1 강의 제목 : 영유아미술교육의 실제Ⅰ
강의 주제 : 
① 유아미술교육 활동계획, 지도 및 평가에 대해 설명할 수 있다.
② 유아미술교육과 창의성에 대해 설명할 수 있다.
③ 종이와 콜라주 기법을 이용한 유아미술교육을 실제 현장에서 활용할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 유아미술교육 활동계획, 지도 및 평가
② 유아미술교육과 창의성
③ 종이와 콜라주 기법을 이용한 유아미술교육의 실제
대면수업 병행
▶학습도입
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▶성찰활동
▶형성평가
▶요약정리
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▶대면수업 병행
2 강의 제목 : [실습강의] 영유아미술교육의 실제Ⅱ
강의 주제 : 
① 자연물을 이용한 유아미술교육을 실제 현장에서 활용할 수 있다.
② 기타재료를 활용한 유아미술교육을 실제 현장에서 활용할 수 있다.
③ 미술심리를 이용한 유아미술교육의 실제 현장에서 활용할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 자연물을 이용한 유아미술교육의 실제
② 기타재료를 활용한 유아미술교육의 실제
③ 미술심리를 이용한 유아미술교육의 실제

▶학습도입
▶사전평가
▶성찰활동
▶형성평가
▶요약정리
▶수업자료: 교안 다운로드, 강의음성파일제공
▶대면수업 병행
14 2022-02-09 ~
2022-02-22
1 강의 제목 : 영유아미술교육의 실제Ⅲ
강의 주제 : 
① 1세 미술활동에 대해 실제 현장에서 활용할 수 있다.
② 2세 미술활동에 대해 실제 현장에서 활용할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 1세 미술활동
② 2세 미술활동
대면수업 병행/대면시험
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▶성찰활동
▶형성평가
▶요약정리
▶수업자료: 교안 다운로드, 강의음성파일제공
▶대면수업 병행
2 강의 제목 : [실습강의] 영유아미술교육의 실제Ⅳ
강의 주제 : 
① 3세 미술활동에 대해 실제 현장에서 활용할 수 있다.
② 4세 미술활동에 대해 실제 현장에서 활용할 수 있다.
③ 5세 미술활동에 대해 실제 현장에서 활용할 수 있다.
강의세부내용 : 
① 3세 미술활동
② 4세 미술활동
③ 5세 미술활동

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▶사전평가
▶성찰활동
▶형성평가
▶요약정리
▶수업자료: 교안 다운로드, 강의음성파일제공
▶대면수업 병행
▶대면시험 실시
15 2022-02-20 오전 9:00:00 ~
2022-02-23 오후 11:00:00
기 말 고 사 원격 ▶원격시험
▶시험범위 : 9~14주차
▶문항수 : 총 25문항(객관식 20문항, 주관식 5문항)
▶시험시간 : 60분(장애인 90분)
▶성적공개 : 문항 유출 방지를 위해 이의신청 기간에 1회 공개
※ 전체 동의
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